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农村初中数学作业批改的方法
被引量:
3
1
作者
戴成洲
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2013年第2期179-180,共2页
经过城内初中、民办初中的筛选,留在农村初中读书的学生成绩普遍较差,学生不重视学习,家长对学生学习也不管不问,数学作业完成质量普遍较差,导致作业批改难度加大。本人长期从事农村初中数学教学,在作业批改方面也积累了一定的经验。数...
经过城内初中、民办初中的筛选,留在农村初中读书的学生成绩普遍较差,学生不重视学习,家长对学生学习也不管不问,数学作业完成质量普遍较差,导致作业批改难度加大。本人长期从事农村初中数学教学,在作业批改方面也积累了一定的经验。数学课堂作业的批改主要运用小组合作批改、自主批改、面批等方法。对其他数学作业的批改,如数学课内练习的批改、数学课后自主练习的批改、数学日记的批改、数学自选作业的批改,本人也总结了一些有效的方法。
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关键词
农村初中数学作业
数学
作业
批改
批改方法
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职称材料
题名
农村初中数学作业批改的方法
被引量:
3
1
作者
戴成洲
机构
盱眙县马坝初级中学
出处
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2013年第2期179-180,共2页
文摘
经过城内初中、民办初中的筛选,留在农村初中读书的学生成绩普遍较差,学生不重视学习,家长对学生学习也不管不问,数学作业完成质量普遍较差,导致作业批改难度加大。本人长期从事农村初中数学教学,在作业批改方面也积累了一定的经验。数学课堂作业的批改主要运用小组合作批改、自主批改、面批等方法。对其他数学作业的批改,如数学课内练习的批改、数学课后自主练习的批改、数学日记的批改、数学自选作业的批改,本人也总结了一些有效的方法。
关键词
农村初中数学作业
数学
作业
批改
批改方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
农村初中数学作业批改的方法
戴成洲
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2013
3
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