期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
农村地区初中地理教学校本化的思考
1
作者 李社锋 《科教导刊》 2013年第6期79-80,共2页
校本课程开发是农村初中课程改革中的一项重要内容。在落后地区农村基础教育课程改革过程中,开发地理校本课程具有重要意义。,农村地区初中地理教学校本化的实施方法主要有课程标准校本化、教学设计校本化、课程资源整合校本化和学习... 校本课程开发是农村初中课程改革中的一项重要内容。在落后地区农村基础教育课程改革过程中,开发地理校本课程具有重要意义。,农村地区初中地理教学校本化的实施方法主要有课程标准校本化、教学设计校本化、课程资源整合校本化和学习评价校本化等模式,应该从整体上提高地理学习素养。 展开更多
关键词 农村初中校本教材地理开发
下载PDF
农村中学思想品德课开发利用乡土资源探究
2
作者 张宏军 《科教导刊》 2013年第6期76-76,80,共2页
校本课程开发是农村初中课程改革中的一项重要内容。在落后地区农村基础教育课程改革过程中,开发数学校本课程具有重要意义。农村地区初中数学课程开发要坚持自主性、适应性和实践性原则,主要采用需求主导、目标主导和条件主导模式,... 校本课程开发是农村初中课程改革中的一项重要内容。在落后地区农村基础教育课程改革过程中,开发数学校本课程具有重要意义。农村地区初中数学课程开发要坚持自主性、适应性和实践性原则,主要采用需求主导、目标主导和条件主导模式,以体现生活中的数学和数学的生活化为内容,做到改善教育的评价机制、完善课程开发的激励机制和建立民主开放的组织结构等保障措施. 展开更多
关键词 农村中校本教材数学开发
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部