基于微课的农村初中历史课堂教学模式初探

随着互联网技术和教育信息化技术的发展,微课、翻转课堂等新型教学模式已在国外和国内城市广泛运用,而在广大农村,绝大多数教师对此却知之甚少。本文试图对微课及其特点进行简单介绍,将微课引入课堂教学,为构建新的课堂教学模式进行一些初步探索。

浅谈农村初中历史课堂教学中素质教育的实施

我国的教育正处在由"应试教育"向素质教育的转型期。农村教育该如何更好的适应社会的要求,培养全面素质和高素质的人才,是摆在教师面前的一项重要任务。作为历史这一学科,在教学中实施素质教育,要从提高教师素质,优化教学内容,关注农村留守学生成长,采取多种途径培养学生的能力入手。