提升农村困境儿童家庭教育功能的实践路径

农村困境儿童家庭教育存在家长缺乏改善家庭教育的自觉性、家长的家庭教育理念较为落后、农村困境儿童家庭与学校互动较少、家长与困境儿童的感情比较疏远等诸多问题,影响了家庭教育的实效性。以下实践路径有助于提升农村困境儿童家庭教育功能:加强家庭教育制度建设;家庭、学校、社会三方凝聚教育合力;建立农村社区家长学校;构建家长学习共同体。

包容性发展理念下农村困境儿童福利均衡发展研究

包容性发展是与我国农村困境儿童福利供给制度的发展趋势相契合的一种全新发展理念,对解决现阶段农村困境儿童福利供给过程中所面临的问题有着重要的指导意义。从包容性发展视角出发,我国农村困境儿童福利供给制度在供给对象、供给内容、供给主体等方面存在着非均衡性发展的问题。包容性发展理念下完善农村困境儿童福利供给应注重城乡困境儿童福利均等化供给,实现农村困境儿童福利供给制度由补缺型向普惠型的过渡,建立综合性农村社区困境儿童福利供给机构,强化农村困境儿童福利供给需求管理,建立农村困境儿童福利供给多元主体协同供给模式。

农村困境老人的养老问题及社会工作介入路径——基于辽宁省G镇W村的实践调研

在乡村振兴的背景下,农村困境老人养老问题的解决影响乡村振兴的质量和效果。研究结合文献分析、深入乡村调研,分析农村困境老人面临的就医、照料、经济、精神娱乐生活等多重养老问题,从引入外部养老服务资源、培育本地农村社区社会组织和提升农村社区自治能力三个发展阶段探索社会工作介入农村困境老人养老问题的实践路径,缓解困境老人面临的问题、满足其养老服务需求,促进农村社区基层社会治理的发展。

社区教育助力农村困境儿童发展——基于常州市薛埠镇“益助童灿”社区教育项目调研

困境儿童的教育、生活现状是社会普遍关注的问题。儿童是社区教育的重点服务对象。社区教育服务弱势群体,体现了社区教育的公益性与全民性。基于社区教育的视角开展农村困境儿童发展研究,具有重要的社会意义与研究价值。在对常州市薛埠镇“益助童灿”社区教育项目的调研中,基于社区教育视角分析农村困境儿童发展的现状及问题,从制度建设、教育供给、课程开发、跟踪服务这几个方面提出了社区教育助力农村困境儿童发展的策略。

社会支持视角下农村困境儿童的个案工作实践——以广西L县为例

文中以广西L县未成年人社会保护项目的农村困境儿童个案为例,运用社会支持视角下的个案工作方法,通过增强家庭与社会支持主体的联接、提升家庭处理问题的能力等举措进行实践探索。研究发现,农村儿童陷入困境并非是因为社会支持主体不足,而是个体与支持主体缺乏有效联系,社工在个案介入过程中应从家庭、社区、学校、政府层面入手,提升家庭自我解决问题的能力和信心,搭建好学校、社区信息反馈平台,将案主需求与政府资源进行有效联接。

社会工作介入农村困境家庭儿童的社会保护研究

以农村困境家庭儿童为例,运用案例分析的方法,探讨农村困境家庭儿童存在的问题与社会保护实践。研究发现,农村贫困家庭儿童大多社会交往能力较低;农村单亲家庭儿童主要存在心理障碍;农村孤儿、事实孤儿大多缺乏关怀性支持与照顾;父母或其中一方服刑或吸毒贩毒的农村家庭儿童生活中易产生行为偏差问题。在实践中分别以需求为导向干预,以持续性与治疗性支持相结合,提供替代性持续关爱与照顾,以治疗与预防性教育相结合的方式进行社会保护。

农村困境儿童权益保障的价值意蕴、问题写照及优化路径

保障农村困境儿童权益是政府民生事业发展的重要内容,是社会文明进步的内在需要,也是人本执政理念的重要体现。当前,我国农村困境儿童权益保障面临政策法规、内容形式以及保障机制等方面的实践难题。为此,要树立科学理念、强化顶层设计、落实法治保障、加强多方协同,加快形成立体多元的保障体系,促进农村困境儿童走出困境、健康成长。

社会组织参与农村留守儿童和困境儿童关爱服务研究

福利多元主义的理论合理性以及相关儿童福利政策的实践合法性,为社会组织参与农村留守儿童和困境儿童关爱服务提供了前提与依据;加之社会组织在参与关爱服务过程中体现出的满足儿童多元化需求、服务精准高效、弥补政府和市场不足的优势,以及社会组织的参与机制、资金扶持和服务策略等方面的特征,都在强调社会组织参与农村留守儿童和困境儿童关爱服务的必要性。但社会组织存在内外部机制不完善、开展服务的专业性有待提升、服务的深度与广度有限等问题,要围绕创造社会组织参与关爱服务的良好氛围、提升社会组织关爱服务专业性以及构建全方位关爱服务体系等方面着力,使其参与农村留守儿童和困境儿童关爱服务更加便捷高效。

农村金融困境成因及对策:一个理论分析框架

文章通过建立模型,分别从农村金融的需求和供给两个方面分析了农村金融困境形成的原因,分析发现,信息不足导致金融交易成本过高是形成金融困境的主要原因,最后探讨了摆脱农村金融困境的对策。

农村社会的转型困境与基于正式制度的破解

面对当今农村社会转型中出现的各种问题,本文从新制度经济学的转型理论角度分析了原因,并由此认为乡村自治所依赖的非正式制度的经济和社会基础已经不复存在,而历史和现实因素又决定了正式制度在农村的匮乏,治理机制的空白导致了农村众多社会问题的出现。要破解农村转型困境,必须要依赖于政府对农村正式制度的建设和有效实施,有效的正式制度也是使农村社会与经济发展呈现正向反馈的主要保证。

空心化背景下农村养老困境与完善路径

由于我国长期的城乡二元结构,农村与城市发展存在极大的不均衡性。农村社会保障相对缺乏,养老资源相对不足。伴随城市化进程的加快,农村的土地保障功能弱化,家庭养老功能变迁加之人口老龄化的冲击,农村养老问题日益突出,农村人口大量外流,出现空心化,传统的养老模式已难以适应农村的发展,发展新型的适合农村当前实际的养老模式势在必行。

农村金融困境与非正规金融体系重构

现阶段我国农村金融已出现边缘化的迹象。分析农村金融困境的发生机理,进而引出农村非正规金融制度安排缺失的可能因素,结果表明,统筹城乡失调的农村金融供需结构偏差是其根源。农村非正规金融和统筹城乡进程有密切的逻辑关系。必须以统筹观念为指引,推动以非正规金融组织主导的农村金融体制改革。

新型城镇化建设中的农村金融困境与创新

推进新型城镇化建设是促进我国经济转型、城乡协调发展的的重要举措。新型城镇化需要发展农业产业化、兴建基础设施等,催生了大量金融服务需求,但现有的农村金融体系难以提供足够的金融供给以满足这些需求。可通过设法使农村土地经营权、宅基地等满足正规金融机构抵押条件及赋予民间金融合法地位等金融创新,使更多的资金投向农村,推进新型城镇化建设。

学校撤离后农村文化建设的困境与出路

十多年的农村学校布局调整对农村文化建设造成了很大影响,引起了人们的热切关注。农村学校在农村社会具有不可替代的文化功能,学校的撤离导致农村社会文化主体缺位、文化载体缺失、文化结构瓦解,农村文化建设面临困境。要通过构筑农村文化场域、丰富农民文化生活、激发农民文化自觉和形成农村文化的内生机制等路径来化解当前文化困境,促进新农村文化建设。

“社区银行”模式对解决中国农村金融困境的启示

目前国内关于“社区银行”的研究只注重其对商业银行改革的启示。实质上,“社区银行”同时也是国外农村地区较为成功的金融机构模式,对我国农村金融改革具有很重要的借鉴意义。本文对“社区银行”模式的特点和发展概况进行了介绍,并分析论证了“社区银行”在中国的发展前景,认为“社区银行”是解决中国农村金融困境的一种较好途径。

我国农村扶贫困境及解决路径——基于内卷化的视角

改革开放以来,农村贫困人口的大幅度减少彰显了我国农村扶贫工作的有效性。但是,随着国家扶贫资源的不断输入,农村扶贫却未真正实现由传统的"救济式"向"开发式"转变,反而内部不断复杂化与精细化,既没有突变性发展,也没有渐近式进步,陷入了停滞性的刚性结构之中,呈现出"内卷化"的态势。在文献分析与观察法的基础上,采用内卷化的视角,从扶贫主体、扶贫内容及扶贫效应三方面细致梳理我国农村扶贫过程的困境:基层政府扶贫工作偏离化,扶贫供求失衡化,扶贫边际效应下降;这是由于扶贫外部资源受限,内部参与内驱力不足造成的,并提出了相应的解决办法。

收入结构变迁、支农政策引导与农村消费困境摆脱——一个时空和区域差异的对比研究

基于1997—2011年我国30个省、市、自治区农民人均消费水平的面板数据,对农民收入结构、财政金融支农政策与农民消费进行了时空和区域差异分析。研究发现:整体上看,农民的各项收入对其消费支出均有显著的挤入作用,且挤入程度从大到小依次为家庭经营性收入、转移性收入、工资性收入、财产性收入;但是近年来农民的工资性收入和转移性收入对其消费支出的正向影响在逐渐增强,相反农民家庭经营性收入对其消费的贡献却在逐渐降低;财政支农和农业信贷也对农民消费起到了显著的挤入作用,但这种挤入作用在近年来也表现出了明显的弱化趋势,且明显小于各项收入对消费的促进作用。除此之外,不同来源的收入和支农政策对农民消费的影响在不同区域之间表现出明显的差异。

社区银行——解决农村金融困境的一种可行途径

社区银行是指在一定地区的社区范围内按照市场化原则自主设立、独立按照市场化原则运营、主要服务于中小企业和个人客户的中小银行。社区银行有利于缓解农村地区的资金外流现象,填补因为大型商业银行的战略调整所出现的"农村金融服务缺口";其内生性使其能够适应农村地区金融需求,实现与农村地区经济的"良性互动";能够更好地解决农村信贷中的信息不对称问题,因此社区银行是缓解我国农村金融困境的一种可行途径。在目前法律框架下,发展农村社区银行主要有三种途径:改造、新设和分立。

乡村振兴战略背景下农村职业教育的发展困境及创新路径

农村职业教育在乡村振兴战略中发挥着重要作用,直接服务于农村经济社会的发展。由于受传统观念束缚、办学功能错位、师资力量薄弱及体制机制不畅等因素的影响,当前农村职业教育发展还面临着诸多现实困境。因此,应从转变传统思维观念、坚持职教本质属性、加强教师队伍建设、构建教育协同机制等方面入手,创新农村职业教育发展路径,切实解决乡村振兴战略的现实需求与农村职业教育发展不平衡不充分导致的供需矛盾,早日实现农业强、农村美、农民富的奋斗目标。

下乡养老现象分析及对当前农村发展困境的破解

当前兴起的下乡养老这一模式,不仅可以有效解决农村荒芜土地和空置房屋的利用,还可以促进传统农耕文化的保护及城乡文明的交融,并对发展农村经济起到积极作用。政府应积极加大农村基础设施建设和农村医疗卫生建设力度,鼓励农村闲置房屋、土地流转发挥最大效用,将乡村与养老融合,养生与养老融合。