对农村基础教育的探索和研究

任何国家与民族要实现经济与社会的现代化,都必须发展教育事业以提高国民的科学素质和科学精神。同样,我国加速社会主义现代化进程,也要努力提高教育效率和教育质量。然而受到国家财政投入相对不足、教育资源配置不合理等因素影响,中国的教育水平尤其是农村基础教育水平有待进一步提高。

农村基础教育需教师创新

新课程改革试行已多年,然而农村的基础教育仍没有太大改变,使农村基础教育处于艰难境界。就目前农村基础教育的现状,笔者提出农村基础教育的改变需要教师的创新突破,使农村基础教育走出困境。

永远忘不了那一双双渴望读书的大眼睛

希望工程实施之初,我就成了一名志愿者,投身到这项公益活动之中。这一干就是三+年。大家所熟知的“大眼睛女孩”苏明娟、“大鼻涕”胡善辉、“小光头”张天义都是希望工程系列影像中的主人公。1986年,国家开始实行九年义务教育,但是因种种原因还有很多不能上学的孩子,从那时起,我就决定要进行《二+世纪末叶中国农村基础教育现状影像调查》。此后三十年的时间里,我始终奔走在贫困山区的山山水水之中,行程遍布中国26个省的一百多个贫困县,接触了数万名孩子,拍摄了大量的影像。三+年过去了,我忘不了照片中那些天真可爱的孩子们,忘不了那一声声“我要上学”的呼喊,更忘不了那一双双渴望读书的大眼睛。