乌蒙山会泽片区农村女童教育现状及对策

女童教育是近年来备受关注的热点问题之一,乌蒙山集中连片特殊困难地区的农村女童教育也牵动着千万人的心。以此为背景的抽样调查表明,乌蒙山会泽片区的农村女童教育近年来呈现出了新的特点:女童的学前教育及义务教育入学率较高但实施课程单一,缺乏吸引力;教师数量有所增加但专业水平和专业技能尚有差距;监护人对女童教育的重视程度有所改观但主动参与度偏低。针对这些问题应采取的改进措施是:严格按照设置课程组织实施教学,持续增强学校教育的吸引力;改进教师培训方式,提高教师队伍的专业化水平;教育引导监护人在日常生活中做好示范,融教育于女童的生活常态;四是增强女童与老师之间、女童与女童之间、女童与男童之间的沟通交流,使师长引导及同伴教育的效用得以充分发挥。这样,或许对提升乌蒙山会泽片区农村女童教育的质量会有积极、正向的促进作用。