论柳青《创业史》的政治觉悟和农村妇女解放的关系

《创业史》作为反应中国农村合作化时代的经典小说,学界就其反映的妇女问题研究多为悲观结论,但如果从马克思主义妇女解放理论出发,重新审视《创业史》中的四位主要女性,可以发现,她们借助国家的政治运动,通过个人觉悟的提升,实现着从传统女性向现代主体的转变,并一定程度了实现了个体的解放。

中国共产党推进农村妇女解放的一个微观视角--以新中国成立初期泰兴女童教育为例

农村妇女教育是从根本上推进妇女解放事业的基础和前提,女童教育则是其起点,也是从源头上阻隔农村文盲、半文盲妇女产生的重要途径。新中国成立初期泰兴女童入学教育的实践表明,党的相关政策措施呼应了农村妇女的内在要求,契合了当地社会的实际情况,并取得了巨大成就。这一时期泰兴女童入学教育的基本经验是以提升学龄女童入学率、降低辍学率为中心,在教育实践中把握好四个关键点:整体设计,协同推进;统筹兼顾,循序渐进;深入基层,有的放矢;创新教法,确保质量。新中国成立初期泰兴女童教育是中国共产党推进农村妇女解放的一个缩影,其经验对于改善新时期农村妇女教育、实现《北京宣言》所确定的目标有重要的借鉴意义。