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数字乡村战略下农村学前卓越教师培育现状研究
1
作者
阳永清
《品位·经典》
2023年第14期94-96,共3页
教育乃立国之本、强国之基,国家要发展,便离不开教育事业的支撑。而卓越教师是教育改革与发展的中坚力量,特别在数字乡村战略背景下,农村学前卓越教师的培育关乎我国教育公平、农村的可持续发展。研究以此为前提,分析了农村学前卓越教...
教育乃立国之本、强国之基,国家要发展,便离不开教育事业的支撑。而卓越教师是教育改革与发展的中坚力量,特别在数字乡村战略背景下,农村学前卓越教师的培育关乎我国教育公平、农村的可持续发展。研究以此为前提,分析了农村学前卓越教师研究背景、现状以及在此过程中存在的种种问题,以期为后续继承优秀传统、遵循教师专业化发展规律提供一定借鉴。
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关键词
数字乡村战略
农村学前卓越教师
可持续发展
下载PDF
职称材料
数字乡村战略下农村学前卓越教师培育影响因素及路径研究
2
作者
阳永清
《知识窗(教师版)》
2023年第8期105-107,共3页
随着现代社会的发展和我国学前教育的持续、深入改革,培养农村学前卓越教师势在必行。基于数字乡村战略实施的大背景,文章结合新技术、新理论、新模式的发展趋势,详细阐述农村学前卓越教师培育的三大影响因素,并以学前卓越教师培育路径...
随着现代社会的发展和我国学前教育的持续、深入改革,培养农村学前卓越教师势在必行。基于数字乡村战略实施的大背景,文章结合新技术、新理论、新模式的发展趋势,详细阐述农村学前卓越教师培育的三大影响因素,并以学前卓越教师培育路径为线索,探讨其现实境遇与改进策略,强调以学前教师为中心,以精准化研究方法为手段,以典型培育案例为切入点,就农村学前卓越教师培育理论、路径选择及政策保障进行重点研究。
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关键词
农村学前卓越教师
数字乡村战略
培育路径
原文传递
题名
数字乡村战略下农村学前卓越教师培育现状研究
1
作者
阳永清
机构
长沙师范学院
出处
《品位·经典》
2023年第14期94-96,共3页
基金
湖南省哲学社会科学基金教育学专项课题“数字乡村战略下农村学前卓越教师培育路径与政策研究”(18YBJ10)。
文摘
教育乃立国之本、强国之基,国家要发展,便离不开教育事业的支撑。而卓越教师是教育改革与发展的中坚力量,特别在数字乡村战略背景下,农村学前卓越教师的培育关乎我国教育公平、农村的可持续发展。研究以此为前提,分析了农村学前卓越教师研究背景、现状以及在此过程中存在的种种问题,以期为后续继承优秀传统、遵循教师专业化发展规律提供一定借鉴。
关键词
数字乡村战略
农村学前卓越教师
可持续发展
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
数字乡村战略下农村学前卓越教师培育影响因素及路径研究
2
作者
阳永清
机构
长沙师范学院
出处
《知识窗(教师版)》
2023年第8期105-107,共3页
基金
湖南省哲学社会科学基金教育学专项课题“数字乡村战略下农村学前卓越教师培育路径与政策研究”,项目编号:18YBJ10。
文摘
随着现代社会的发展和我国学前教育的持续、深入改革,培养农村学前卓越教师势在必行。基于数字乡村战略实施的大背景,文章结合新技术、新理论、新模式的发展趋势,详细阐述农村学前卓越教师培育的三大影响因素,并以学前卓越教师培育路径为线索,探讨其现实境遇与改进策略,强调以学前教师为中心,以精准化研究方法为手段,以典型培育案例为切入点,就农村学前卓越教师培育理论、路径选择及政策保障进行重点研究。
关键词
农村学前卓越教师
数字乡村战略
培育路径
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
数字乡村战略下农村学前卓越教师培育现状研究
阳永清
《品位·经典》
2023
0
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职称材料
2
数字乡村战略下农村学前卓越教师培育影响因素及路径研究
阳永清
《知识窗(教师版)》
2023
0
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