如何提高农村初中学生体质发展的几点有效措施

新课程改革下的体育教学是我国教育领域和体育领域提出的一个全新话题。但由于地域经济开发程度不同、城乡间的差异过于突出,以及学校的经济划分存在不合理,所以在各地在具体实施初中体育教学活动中发展水平显现出了多元化的趋势。这种趋势充分反映出实施过程中问题重重,针对当前的问题从立足于学生的角度,提出切实可行的办法。

让农村学校实施《国家学生体质健康标准》“独占鳌头”

国务院提出:"学校教育要树立‘健康第一’的指导思想,切实加强体育工作"。《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)自2005年金华地区试行以来,所辖学校经过认真实施,都取得了一定的经验。本文针对两年来《标准》在农村学校的实施情况,从树立指导思想,认识《标准》实施的重要性;重视实践过程,科学、合理地构建《标准》的实施策略;敢于正视不足,探寻整改方法等三个层面进行阐述。