浅谈乡村振兴视角下农村劳动力职业技能提升培训

农村劳动力职业技能提升培训是农村教育的主要途径,不仅关系农村经济高质量发展目标的实现,同样会对乡村振兴战略顺利落地产生直接影响,强化农村劳动力职业技能提升培训,推进乡村振兴战略在农村地区加快落地显得尤为重要。本文在对乡村振兴背景下农村劳动力职业技能提升意义进行剖析基础上,重点提出一些农村劳动力职业技能提升培训策略,旨在能够提高农村劳动力职业技能水平,助力乡村振兴战略顺利落地。

新型城镇化进程中农村转移劳动力职业技能培训需求及其就业质量提升对策

通过问卷调查对625名来自全国各地的农村转移劳动力职业技能培训情况、就业质量现状及职业技能培训需求进行调查,结果表明:有无职业技能证书在就业质量上存在显著性差异;性别、受教育程度、就业质量的工作稳定性、劳动保障维度是影响农村转移劳动力职业技能培训需求的主要因素。根据调查结果,提出了构建以政府为主导的多元化培训体系、满足多样性培训需求的职业技能培训模式以及完善就业服务功能、提升农村转移劳动力就业质量等建议。

农村劳动力职业技能培训的成本效益分析

目前,我国农村劳动力职业技能培训工作已经取得各地政府有关部门和社会各界人士的关注与支持,然而,研究表明,该项工作的效果并不如想象的那么明显,农村劳动力参与职业技能培训的热情也没有想象的那么高涨。从经济学视角出发,运用成本效益理论对参与农村劳动力职业技能培训工作的各方面进行分析,可以发现更深层次的影响因素,进而实现对该项工作的改进。

对广东农村劳动力职业技能培训的现状分析与对策建议

广东农村劳动力转移正受到自身职业技能缺乏的限制,而农村劳动力职业技能培训工作的现状又难以满足农村劳动力职业技能提高的需要。全省各地应高度重视和切实抓好农村劳动力非农职业教育和技能培训工作。为此,建议从以下几方面采取对策:政府扶持,齐抓共管;统筹规划,分步推进;健全法制,规范运作;市场导向,倡导鼓励;尊重民意,典型示范;增加投入,确保重点;整合资源,创新机制;培训师资,优化队伍;按需施教,注重实效。

农村劳动力职业技能培训现状与对策分析——以河南省为例

技能培训和职业教育是实现农村劳动力转移的根本出路。分析河南省农村劳动力职业技能培训现状及出现的问题,提出在法律法规、机制创新、经费保障等方面的对策建议,进一步提高农村劳动力转移培训的实效,加快河南省工业化、城镇化的进程。

广东农村劳动力职业技能培训的现状分析与对策建议

目前,广东农村劳动力非农化转移正受其自身职业技能缺乏的限制,农村劳动力职业技能培训工作的现状也令人堪忧.因此,真正重视和切实加强农村劳动力非农职业技能培训工作已势在必行.

河南省农村劳动力职业技能培训方式方法探析

文章通过对河南省农村劳动力技能培训现状的调查,探索有益于提高农村劳动力技能素质的培训机制、培训模式,以进一步提高农村劳动力技能培训的实效,这对加快城镇化进程、实现河南省经济崛起具有十分重要的意义。

农村劳动力职业技能培训现状与对策分析——以山东省为例

在国家全面推进城镇化建设和全面脱贫的大背景下,农村劳动职业技能培训显得空前重要。本文通过分析山东省农村劳动力职业技能培训的现状以及在政府层面、培训机构层面和培训者层面出现的问题,提出了构建动力机制、培训市场准入机制、培训机构评价反馈机制、政策资金长效扶持机制、分类分层培训机制五条意见建议,以促进农村劳动力的技能培训,加快农村劳动力转移,确保全省在2018年前提前完成全面脱贫的总目标。

农业大学参与农村劳动力职业技能培训的模式与思路

农业大学参与农村劳动力职业技能培训是促进农业科技成果转化和大学发挥其社会服务功能的客观需求。参与模式主要有自主开设培训班、与企业或协会联合培训、专家深入农村举办科技讲座和参与相关培训机构的培训活动等。实施大学参与培训,政府的导向、大学的办学定位和科技人员的培训思路需有相应的调整。

加强职业技能培训 促进农村富余劳动力有效转移

党的十六大报告指出，“农村富余劳动力向非农产业和城镇转移，是工业化和现代化的必然趋势。”近两年来，我们在区委、区政府领导下，协同有关部门积极组织职业学校和成人学校开展农村劳动力转移培训，为提高农民素质，繁荣农村经济，增加农民收入，维护社会稳定作出了应有的贡献。

我国农村劳动力职业技能培训优化思路

广泛开展农村劳动力职业技能培训是推动中国特色社会主义乡村振兴战略实施的有效措施。本文针对当前我国农村职业技能培训工作中存在的问题展开讨论,深入分析农村劳动力结构中务工人员、留守女性以及农村籍大学生等就业群体的特征,探究我国农村劳动力职业技能培训优化思路。从广泛宣传、把握方向、优化资源、保障服务等多方面着手,明确培训目标、优化团队分工、提升培训质量,打造新型职业农民队伍,促进地方农村经济快速发展。

强化农村劳动力职业技能培训 加快农村经济发展

“三农”问题的关键之一是减少农民，加强农村劳动力的职业技能培训是提高劳动者素质、加速劳动力转移、拓展就业渠道、增加农民收入的基础工作．是促进农村经济发展的一大动力。

大力开展农村劳动力职业技能培训 为建设社会主义新农村服务

《国务院关于大力发展职业教育的决定》为职业教育的进一步发展指明了方向，特别是《决定》中提出的“职业教育要为农村劳动力转移服务”、“职业教育要为建设社会主义新农村服务”、“要大范围培养农村实用人才和技能型人才，大面积普及农业先进实用技术”等，为农业职业教育的发展明确了思路及目标任务。就我省而言，只要用激励的机制用好国家发展职教和培训、转移的扶持经费，现有的教育教学资源基本上可以承担起这一历史重任的。根据近几年来我们所做工作的体会，应该着重抓好以下几个方面工作。

农业大学参与农村劳动力职业技能培训的分析

本文对农业大学参与农村劳动力职业技能培训的必要性、主要模式进行了分析,指出农业大学参与农民培训是促进农业科技成果转化和普及、促进农业大学发挥其社会服务功能的需求。参与的模式主要有自主开设培训班、与企业或者协会联合培训、专家深入农村开展科技讲座和现场培训、参与相关培训机构的培训活动等。同时从政府、大学和科技人员三个层面及培训内容的拓展等,提出了对农业大学参与农村劳动力职业技能培训的相关建议。

加强职业技能培训促进农村富余劳动力有效转移

党的十六大指出，“统筹城乡经济社会发展，建设现代农业，发展农村经济．增加农民收入，是全面建设小康社会的重大任务”．“农村富余劳动力向非农产业和城镇转移，是工业化和现代化的必然趋势。”近两年来．我们在区委、区政府领导下．协同有关部门积极组织职业学校和成人学校开展农村劳动力转移培训．为提高农民素质。

广东农村劳动力转移培训应结合开展职业技能鉴定

广东是一个经济大省，也是全国农村劳动力转移最为活跃的大省。据统计，广东农村外出务工的劳动力已有700多万。2004年省委、省政府颁布的《广东省全面建设小康社会总体构想》中提到，到2010年，全省农业就业比重要控制在28％，按照这种设想，到2010年全省还需要转移农村劳动力670页垃南。央中，2008年至2010年期间仍需要转移劳动力近400万人。为了把农村劳动力培训后转入就业，从2002年起，广东省相继组织实施了“百万青年技能培训工程”、“智力扶贫工程”、“退役士兵培训工程”和最近开展的“农村劳动力转移培训阳光工程”等培训项目。

农村劳动力转移就业职业技能培训管理研究

经济新常态下为规范农村劳动力转移就业职业技能培训,必须进行农村劳动力资源状况调查,加强农村劳动力转移就业职业技能培训的过程管理。同时加强培训补贴资金管理和监督管理,确保"农村劳动力技能就业计划"的顺利实施。

黑龙江省农村剩余劳动力转移职业技能培训模式研究

黑龙江是人力资源大省,黑龙江省农村从业人员近一半为剩余劳动力,面临如何转移到其它产业的问题。职业技能培训对农村劳动力的择业能力、就业稳定性,以及就业后的工作状况和生活环境有较明显的正面影响,是农村劳动力转移的有效途径。本文分析了黑龙江省农村职业技能培训模式的状况和面临问题,并提出今后发展的建议。

精准扶贫背景下农村贫困劳动力职业技能培训问题实证研究——以陕南三市为例

职业技能培训是一项受益面广、费用少、时间短、见效快的扶贫方式。调查发现,各级政府开展了多种项目的贫困劳动力职业技能培训,取得了良好效果;但也存在培训覆盖面有限、培训对象的针对性较差、实效性有待提高、资金缺乏、培训资源分散、培训机构资质较差等问题。针对问题提出六个方面的政策建议:实现贫困劳动力职业技能培训全覆盖;对"两后生"开展2~6个月的职业技能培训;以集中短期特色培训为主;加大职业技能培训资金投入;整合职业技能培训资源;建立多方参与的培训体系。