农村小学校园足球校本课程的开发与实施

足球运动是开展最为广泛,影响力最大的体育运动项目之一,被誉为“世界第一运动”。目前,伴随着足球运动的发展,其意义已经远超过体育竞技本身,足球运动更象征着一种精神,尤其是在教育方面,通过开展足球运动可以培养学生的组织性和团结性,培养集体精神,并且可以增强体质,提升学生的健康核心素养,还有利于学生形成勇敢果断,顽强拼搏的性格。中国足球的未来在校园,因此,在农村小学校园中开发足球校本课程十分必要。本文针对农村小学校园足球校本课程的开发与实施展开了讨论和分析。

浅谈农村小学校园欺凌现象及应对策略

农村经济在国家政策的利好下快速发展,制止负面社会影响的压力逐渐增大.农村小学校园内欺凌行为开始发生频繁,学生的成长过程和心理健康受到极大挑战,对小学生当前的心理健康和今后成年的人格形成和习惯习得造成严重影响.教育者和决策者必须重视农村小学校园欺凌行为,建立一整套的应对策略.

Web2.0时代农村中小学校园网站的设计与实现——基于Dedecms的应用

校园网建设是推进教育信息化的重要举措,农远工程的实施为农村中小学建立自己的网站提供了软件和硬件的可能。利用开源的内容管理系统supesite可以快速、方便、经济地构建具有web2.0丰富应用的农村中小学校园网站。

用书香润泽孩子的心灵——记浙江省农村中小学书香校园工程建设

书香校园工程是政府为了解决农村中小学学习读书难而进行的一项举措。本文以浙江省为例,介绍其具体的做法和获得的成绩。

农村中小学校园欺凌成因及对策研究

第一,个别农村家庭相对弱势,家风、家训放大了传统文化中的"忍"文化,这对农村中小学校园欺凌行为起到了不自觉的反推作用。"忍”不仅是社会所提倡的谦让宽厚的美德,更被认为是一种人格修养,如孟子认为:"天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”

乡村小学校园规划与设计探究——以郑场镇乡村小学为例

笔者通过对比国内外乡村小学,以及对郑场镇各乡村小学的实地调研探究,了解到我国长江中下游平原地区乡村小学校园环境存在很多问题,并有很大提升和改善空间。通过对小学校园环境的各个功能区的艺术设计进行整体到部分和部分到整体分析与研究,结合节能、环保和可持续发展的理念,总结出长江中下游平原地区农村小学校园环境艺术设计的原则和方法,从而更好地为这一地区乡村小学生服务。