少儿图书馆为农村少年儿童服务的调查思考

阐述了少儿图书馆为农村少年儿童服务的现实意义、服务的途径及服务保障措施,提出要使少儿图书馆延伸服务形成新亮点。

农村少年阅读动机调查及对阅读推广的启示——以广州市精准扶贫定点帮扶村为例

文章以广州市精准扶贫定点帮扶村五年级到九年级的在校学生为研究对象,通过问卷调查,运用统计学方法分析不同人口统计学特征的农村少年阅读动机各层面的差异,并依据调查结果,从提高亲子阅读频率;强调阅读的效用价值;促进农家书屋、学校、家庭的多维度合作;针对不同性别、年级农村少年精准开展阅读推广活动这几个方面提出了农村少年阅读推广的启示和方向,可为开展贫困农村阅读推广活动提供实证数据参考。

网络信息下农村少年儿童理财观念培养

近些年来,随着互联网信息时代的到来,金融行业借助互联网技术而不断发展,支付宝、微信功能不断齐全,改变了传统的支付方式,使得我们日常的支付方式更加快捷方便。同时,信息时代的到来,使得金融行业不断完善。对于我们来说,投资理财已经走出了银行等机构,在手机上就可以购买相关的理财产品,从而使得理财与我们的生活更加密切,可以更好地管理我们的财产。对于农村少年儿童来说,应该从小培养孩子们的理财观念,从而对自己的财产进行合理的划分。

为亿万农村娃做“精神套餐”──“农村少年丛书”策划漫谈

为亿万农村娃做“精神套餐”──“农村少年丛书”策划漫谈何民胜一我出生于农村，并在农村生活了十多年，对农村孩子的生活是比较了解的，他们中有相当多的人上不了学，买不起书。但是，他们又都渴望读书。我到了少儿出版社后，就一心想为农村的孩子多编多出一些他们喜欢...

农村少年儿童手机过度使用问题个案研究

手机过度使用问题是农村少年儿童成长过程中面临的严重问题。对于此问题的原因,在空间发展的维度上是多面向的,受到多种原因交互作用的影响;在时间发展的维度上,这是一个量变到质变的连续体。农村少年儿童手机过度使用的干预策略应防治结合,对不同情况分而治之。本文对此症状的儿童进行个体干预研究,取得了一定的效果。

成长的财富──评“农村少年丛书”

成长的财富──评“农村少年丛书”丛书彭云你是不是时常感到一些激动人心的东西与自己擦户而过？你是不是时常感到自己太容易被沮丧和失败所左右？也许我们太需要一种力量来重新支持和塑造自己一些心理学家认为，人的经历中如果受到适当的关注和鼓励，所迸发出的创造力有...

“农村少年”丛书三人谈

“农村少年”丛书三人谈同在一片蓝天下南京开明中学高三吕及《大有作为的天地》是江苏少年儿童出版社出版的“农村少年丛书”中的一册。其实读完这本书后，我倒觉得这套书不光对农村青少年朋友有帮助，对我们这些都市少年也是很有启迪的。农村条件差、生活苦，生活在那里...

随迁与留守对农村青少年非认知能力的影响——基于倾向得分匹配法的实证分析

基于中国教育追踪调查数据和“大五人格”法构建中国农村青少年非认知能力框架,运用OLS回归以及倾向性得分匹配模型,将随迁与留守儿童两类群体纳入同一研究框架,分析随迁与留守两种方式对其非认知能力的影响。结果发现:(1)随迁对农村青少年的非认知能力发展存在正向影响,随迁儿童年在严谨性、开放性、顺同性等五个维度非认知能力均比留守儿童高。(2)随迁对农村儿童的顺同性(0.172)和外向性(0.176)的影响更加明显。(3)与非独生子女相比,随迁独生子女的开放性、情绪稳定性和顺同性较高,而留守独生子女的严谨性、情绪稳定性、顺同性和外向性均比较低。城市的学校应扩容增位接纳随迁儿童,此外要给予留守儿童更多的情感支持。

小组工作介入农村青少年手机依赖的评估

农村留守青少年沉溺手机导致其生活和学习偏离正常的轨道, 本文以Y市T村为例,调查该地农村留守青少年手机依赖的现状,并根据调查数据分析了农村留守青少年手机依赖产生的原因,从社会工作的角度出发,采用小组工作方法,不断挖掘农村青少年优势特长,帮助树立正确认知,提高农村留守青少年的手机自制力,降低其手机依赖程度。

父母物质惩罚与农村青少年主观幸福感:链式中介效应

目的:探究父母物质惩罚与农村青少年主观幸福感的关系及物质主义和控制感的中介作用。方法:采用父母物质惩罚量表、控制感量表、物质主义价值观量表和幸福感指数量表对河南省某农村地区1081名青少年施测。结果:父母物质惩罚与物质主义显著正相关(r=0.11,P<0.01),与控制感和主观幸福感均显著负相关(r=-0.20,-0.11;P<0.01)。物质主义与控制感和主观幸福感均显著负相关(r=-0.19,-0.10;P<0.01)。控制感与主观幸福感显著正相关(r=0.42,P<0.01)。Bootstrap中介效应检验表明控制感在父母物质惩罚与主观幸福感之间的中介效应显著,效应值为-0.06;物质主义和控制感在父母物质惩罚与主观幸福感之间的链式中介效应也显著,效应值为-0.01。结论:父母物质惩罚既可以负向影响农村青少年主观幸福感,还可以通过控制感的单独中介作用和物质主义与控制感的链式中介作用影响农村青少年主观幸福感。

空间正义视角下农村青少年体育健康教育治理研究

当前城乡教育资源空间差异较大,农村青少年体育健康教育发展缓慢,严重影响青少年身心健康发展。基于空间正义视角,分析当下阻碍农村青少年体育健康教育发展的空间影响因素,主要聚焦农村青少年体育健康教育的生存空间、心理空间、角色空间三方面矛盾。根据问题导向,从空间正义视角下提出农村青少年体育健康教育治理的纾解策略:深入推进治理现代化改革,引导优质公共体育资源持续激励;完善农村青少年心理健康体系建设,促进高质量体育服务跟进指导;构建农村体育健康教育监测反馈机制,实现“家校社政”的整体干预。

新农村体育服务体系中的学校体育训练发展——以“2023年全国青少年体育工作会议”为例

随着新农村建设的深入推进,农村体育服务体系逐渐受到重视。学校体育训练作为该体系中的重要组成部分,对于培养农村青少年的体育兴趣、提高体育技能、增强身体素质具有重要意义。然而,当前新农村学校体育训练发展仍面临诸多挑战。

社会排斥对农村青少年抑郁的影响:情绪调节策略的中介作用

探讨社会排斥与农村青少年抑郁的关系机制。方法:采用青少年社会排斥量表、儿童青少年情绪调节问卷、流调中心抑郁量表对538名农村地区的青少年进行调查。结果:社会排斥与抑郁存在显著正向相关性;情绪调节策略在社会排斥对农村青少年抑郁的影响中发挥部分中介作用。结论:社会排斥通过情绪调节策略的中介作用影响农村青少年抑郁水平,且不同的情绪调节策略在二者之间所起的作用不同。

农村青少年科学素质提升的影响因素与路径研究

青少年是全民科学素质建设的第一目标群体,提高国民科学素质的基础在于青少年。然而当前提升农村青少年科学素质一直存在教育资源不均衡、教育观念相对落后、思想认知受限、科普资源不足等影响因素。鉴于此,应当从加强师资队伍建设、优化信息资源、重视家庭科学教育和推进科普设施建设等方面强化路径建设,以期提升农村青少年的科学素质,为全面实现乡村振兴奠定坚实的人才基础。

乡村振兴背景下加强农村青少年思想政治教育的路径探究

随着乡村振兴战略的推进,影响农村青少年思想政治水平的因素应当引起重视。当前,村镇、学校和家庭分别存在思想政治教育引领者角色缺失、资源配置不全、教育认识不到位等问题,故而严重影响农村青少年思想政治教育水平。为此,应从发挥村镇思想政治教育引领、完善学校资源配置、重塑家庭思想政治教育认知等层面发力,不断为农村青少年思想政治水平稳步提升提供基础保障。

新时代农村青少年偶像崇拜现象及对策研究——以贵州省余庆县Y镇为例

在青少年群体中偶像崇拜是普遍存在的一种社会现象。随着时代与互联网的变迁发展,低龄化、盲目化逐渐蔓延,农村青少年对偶像的崇拜程度不断加深,他们的日常生活、学习以及对社会的影响都变得更加深远,这一现象引起了家长、教育工作者以及全社会的高度重视。就此本文从社会学角度,以贵州省余庆县Y镇为例,运用问卷调查法展开调查,对新时代Y镇农村青少年偶像崇拜的现状、问题及原因进行分析,最后指出引导青少年正确对待偶像崇拜的对策研究。

社会工作介入农村青少年网络偏差行为研究——以Z市F村为例

随着信息技术的不断发展,我国网络普及率急剧攀升。网络对人们的影响已经深入到学习、生活以及工作等各个方面。作为新兴技术,网络给人们带来便利的同时,与之相应地也带来了一些负面问题。以网络为载体的非接触型人际互动和行为方式,已逐渐成为青少年生活中的一种常态化模式。伴随着农村互联网的快速普及,农村青少年因生活方式单调、教育资源局限、父母监管不足等原因成为网络偏差行为的高度易感人群。笔者以F村网络偏差青少年为例,研究矫治服务对象的偏差行为,探索农村青少年网络偏差行为的诱因并提出合理的建议。

农村青少年心理健康教育途径探索

青少年时期是心理发展的关键时期,对个人终身发展有着重要影响。而学校的心理健康教育有利于促进青少年身心健康发展。文章在分析农村青少年心理健康教育现状和问题的基础上,提出相应解决对策:增进家庭成员间的沟通与了解,提高农村教师队伍的心理健康教育能力,加大农村地区的心理健康教育宣传力度,寻求社会力量的支持,以此充分发挥心理健康教育作用,提升农村青少年的心理保健意识、心理素质,促进其全面发展。

农村青少年心理健康问题原因及对策探索

农村地区青少年的心理健康问题对于他们的成长和社会发展都至关重要。因此,解决农村青少年的心理健康问题需要全社会的共同努力,需要政府、学校、家庭和社会各方面的支持和配合。文章提出农村青少年常见的心理健康问题,分析其产生的原因,探究其解决策略。要加强对学生道德修养方面的教育,优化顶层设计、杜绝社会不良影响,提高家庭教育的水平,传授学生克服负面情绪的技巧。