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基于云计算的农村师资培训资源共享平台研究 被引量:1
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作者 刘越 《科技广场》 2017年第10期50-53,共4页
当前农村师资培训资源缺乏整合,专业化发展内涵含糊。新课改对农村师资培训服务提出新的要求,需充分利用资源并共享,有效地信息资源的保障,并提供远程在线信息服务。为此,本文基于云计算技术创建了农村师资培训资源共享平台,增添交互共... 当前农村师资培训资源缺乏整合,专业化发展内涵含糊。新课改对农村师资培训服务提出新的要求,需充分利用资源并共享,有效地信息资源的保障,并提供远程在线信息服务。为此,本文基于云计算技术创建了农村师资培训资源共享平台,增添交互共享性。通过对资源共享平台的整体功能构思、架构、评价反馈体系,来提升农村师资教学质量。 展开更多
关键词 云计算 农村师资培训 资源共享平台
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农村中学英语教师跨文化培训的有效途径
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作者 张莉娟 《长春教育学院学报》 2013年第14期138-139,共2页
农村地区英语教学水平远远低于城市。教育部颁发的中学《英语课程标准》已经把"提高学生的跨文化交际能力"作为英语教学的目标之一。农村初中英语教师的跨文化能力非常低下,会直接影响农村中学生的跨文化交际水平的提高。本... 农村地区英语教学水平远远低于城市。教育部颁发的中学《英语课程标准》已经把"提高学生的跨文化交际能力"作为英语教学的目标之一。农村初中英语教师的跨文化能力非常低下,会直接影响农村中学生的跨文化交际水平的提高。本文从陕西农村初中英语教师工作与生活实际出发,借鉴跨文化培训相关理论与培训模式,提出中学英语师资培训中跨文化培训的有效途径与策略,以期为中学英语师资培训课程资源开发提供新的思路与内容。 展开更多
关键词 农村初中英语师资培训 跨文化交际能力 跨文化培训 途径 策略
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顶岗实习,置换培训:义务教育均衡发展的助推器 被引量:2
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作者 唐文杰 陈梦稀 《湖南第一师范学院学报》 2011年第3期26-28,共3页
教育均衡发展是实现教育公平的基石。受经济发展水平等因素制约,湖南义务教育资源城乡差别大,集中体现在师资方面。为实现义务教育均衡发展目标,湖南省采取一系列措施加大农村义务教育师资培训。实践表明,"顶岗实习,置换培训"... 教育均衡发展是实现教育公平的基石。受经济发展水平等因素制约,湖南义务教育资源城乡差别大,集中体现在师资方面。为实现义务教育均衡发展目标,湖南省采取一系列措施加大农村义务教育师资培训。实践表明,"顶岗实习,置换培训"是促进农村教师发展的有效形式,对湖南义务教育均衡发展具有重大现实意义。 展开更多
关键词 义务教育 均衡发展 农村师资培训 顶岗实习 置换培训
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