新时代农村干部教育培训工作刍议

实现乡村振兴战略,关键在于培养造就高素质、高能力的农村干部队伍.在新形势下,农村干部处于农村改革发展的第一线,是党的路线方针政策的贯彻者和执行者,是实施乡村振兴战略的中坚力量.为此,要把加强农村干部教育培训工作作为实施乡村振兴战略的基础性、战略性工程来抓.

关于加强农村干部教育培训工作的几点思考

农村干部是党和国家关于农村工作方针政策的直接执行者和具体落实者，农村干部的素质能力状况直接决定着农村各项事业的发展。这些年来，随着农村干部教育培训工作的不断加强，农村干部队伍的素质有了明显提高。但是也应当看到，农村干部队伍中还存在一些与新形势新任务不相适应的问题。提高思想认识，整合培训资源，切实加强农村基层干部的教育培训工作，大幅度提高其素质能力，对于加快农村改革发展、建设社会主义新农村具有重要意义。

构建新农村干部教育培训工作新格局

通过构建一个新的干部教育培训工作新格局，从而使我们的党组织和领导班子有一个和谐正直的从政环境，实现并完成大规模的干部培训任务，提升干部的职业素养和对党的忠心程度，切实响应习近平主席提出的“不忘初心，牢记使命”的治国宗旨，为人民做好事，做实事，一切活动以人民群众为核心来开展。自建国以来，我国的发展速度很快，尤其是近几年，发展的速度令世界瞩目。与此同时，教学环境以及政策方针都相应地进行了改进，导致传统的干部教育培训已不再适合当下的局势，由此，我们就要构建一个新的干部教育培训格局，使得我国的发展不停步，不减速，使中国成为更强大的国家，东方的雄狮正在苏醒，让世界拭目以待。

阳原县分层分类启动农村干部教育培训工作

统筹安排，合理划分培训层次。围绕打造“三有三带”型村级干部队伍目标，分析农村干部现状，结合全县农业产业特色将村级干部培训分类。设置不同时间、不同课程内容，分期分批开展培训。量身施教，科学设置培训内容。对连选连任的村干部进行“回炉”培训，提升开拓创新意识。

新时代干部教育培训制度解析--基于学习贯彻《干部教育培训工作条例》

2023年发布新修订的《干部教育培训工作条例》,是党中央从治党治国全局的高度对干部教育培训工作作出的重大决策部署。这是一部为建设高素质干部队伍而制定的党内法规。学习贯彻《条例》,做好新时代干部教育培训工作,必须深刻把握其全局性和战略性,助力以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业;把握其先导性和基础性,努力培养造就高素质干部队伍;把握其规律性,建立健全干部教育培训内容体系;把握其创新性,坚持理论联系实际、学思用贯通;把握其规范性和严格性,坚持全面从严治校、治教、治学;把握其全面性和完整性,坚持培训对象分类分级、全面覆盖;把握其权威性和统一性,坚持于法周延、于事有效。深刻认识和准确把握干部教育培训在新时代的角色定位、使命责任和价值目标,是我们学习贯彻《条例》的切入点。

共青团中央印发《中国共产主义青年团干部教育培训工作条例》和《全国团干部教育培训规划(2024-2028年)》

为深入贯彻习近平总书记关于干部教育培训的重要论述,落实全国组织工作会议和全国干部教育培训工作会议精神,增强团干部教育培训的时代性、系统性、针对性、有效性,近日,共青团中央印发了修订后的《中国共产主义青年团干部教育培训工作条例》(以下简称《条例》)和《全国团干部教育培训规划(2024-2028年)》(以下简称《规划》)。

中国共产主义青年团干部教育培训工作条例

(2024年1月5日共青团中央书记处会议审议批准,2024年1月9日共青团中央发布)教育培训对象:全体团的干部教育培训内容:理论教育、党性教育、履职能力培训、知识培训教育培训方式:集中教育和经常性教育相结合,组织培训和个人自学相结合为深入贯彻习近平总书记关于干部教育培训的重要论述,落实全国组织工作会议和全国干部教育培训工作会议精神,增强团干部教育培训的时代性、系统性、针对性、有效性。

乡村振兴背景下农村基层干部教育培训研究

当前,不少学者由于受到传统研究方向和方法的限制,主要关注农村基层干部在推动农村经济发展中的培养和作用。然而,在农村基层干部的培训研究领域,无论是国内还是国际,都面临诸多问题,这些问题严重影响了教育培训工作的效果。针对这一现状,有必要深化对教育培训理论的理解和应用,切实发挥农村基层干部在培训中的核心角色,从而优化培训体系,提升培训的实际成效。

以数字化赋能新时代干部教育培训工作

习近平总书记强调:“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。”《干部教育培训工作条例》(以下简称《条例》)规定,要“提高干部教育培训教学和管理数字化水平,用好大数据、人工智能等技术手段”。新时代新征程上,开展干部教育培训工作要顺应数字化发展趋势,发挥数字化技术优势,不断提升干部教育培训质效,高水平服务党和国家事业发展。

陆良县:做好新时代干部教育培训工作

陆良县深入贯彻落实《干部教育培训工作条例》《全国干部教育培训规划(2023-2027年)》要求,创新培训方式,着力提升干部教育培训工作质量和干部队伍整体素质。找准关键点,强化政治引领。开展干部培训需求调查,广泛收集培训需求,结合上级要求和全县重点工作,精准制定培训方案和主体班次计划,分层次分领域开展精准培训。组织开展中青年干部、基层治理专干、党务干部、集体经济、村(社区)“领头雁”培训班,努力做到全县工作重点在哪里、干部培训就跟进到哪里。瞄准发力点,聚力凝心铸魂。

新时代干部教育培训工作蕴含的科学思维方法

在新时代背景下,干部教育培训工作的核心在于适应时代发展需求,着力培养干部的创新能力和实践能力,同时加强其政治意识和责任感,其难点在于如何将理论知识与实践相结合、快速适应时代变化、培养批判性思维等。因此,为应对这些挑战,科学思维方法的引入就显得尤为重要。其中,实证分析和数据驱动决策有助于提升决策的科学性,问题导向的案例研究法能够加强理论与实践的结合,引导式与互动式的教学方法能够提升学习的有效性,跨学科知识的融合则有助于拓宽视野和思维。这些方法的应用不仅优化了培训内容和形式,也为干部教育培训工作提供了全新的发展路径。

新时代干部教育培训工作的逻辑必然、核心要义及方法论启示

新时代干部教育培训工作是继承党的优良传统、探索新时代干部成长成才规律和推进中国式现代化建设的必然要求。新时代干部教育培训工作在指导思想、目标任务、培养对象、内容体系、培养过程及保障体系等一系列重大问题上取得了变革性进展。新时代干部教育培训工作坚持历史思维,在继承优良传统的基础上不断开拓创新;坚持辩证思维,强化问题意识;坚持战略思维,统揽新时代干部教育培训工作全局;坚持创新思维,推动干部教育培训工作高质量发展。

提升县级党校干部教育培训工作实效性研究

党校是干部教育培训的主渠道、主阵地,肩负着为党育才、为党献策的使命任务。干部教育培训是党校的主责主业,是加强党的执政能力建设和先进性建设的重要途径。加强党校干部教育培训工作,就要积极研究党校教育培训工作的规律,找准党校教育培训工作的制约因素和突出问题,不断探索党校干部教育培训工作的新方法、新思路,增强干部教育培训工作的针对性和实效性。当前,县级党校在干部教育培训工作上取得明显成效,但在办学规模、设施条件、师资队伍以及教育水平等方面还存在一些不足和短板。新形势下县级党校要搞好干部培训工作必须充分联系自身实际情况,严格按照新形势下党员干部培训工作要求,积极开辟县级党校党员干部教育培训工作新局面。

以《干部教育培训工作条例》为视角青年党员培训的实践应用

在经济飞速发展的背景下,国家对青年党员的教育培养工作给予更多关注,并先后出台有关青年党员教育工作的有关文件,着力于对青年党员思想教育工作进行创新和开拓。于青年党员而言,其是党与人民群众密切联系的一座桥梁,也是实现民族复兴和人民福祉的重要力量。为此,文章拟以新时期下青年党员教育培训工作的创新与开拓为突破口,以《干部教育培训工作条例》为视角进行探讨,根据干部教育培训工作条例实际内容,对其进行合理借鉴,以期提升青年党员教育培训成效。

加强农村干部培训教育工作提高农村干部素质

大量事实证明,深化农村改革,发展农村市场经济,关键是要不断提高农村干部的素质。这是农村干部培训教育工作面临的重要问题。农村干部应该具备什么样的素质?调查中,当问及农民在新形势下对干部的要求时,群众说:希望干部要有三个"脑袋":即懂得政策法令的"脑袋",会经营管理的"脑袋",能够从实际出发、按客观规律办事的"脑袋"。通过调查分析。

加强和改进农村干部教育培训的工作思考

农村干部是推进社会主义新农村建设最基础的中坚力量，他们是农民群众利益、意愿、想法和诉求的直接代表，对推动农村经济发展、维护农村稳定起着关键性的作用。如何加强农村干部队伍建设，提高执行政策、推动发展、服务群众、依法办事的能力和发展经济的本领，已成为现阶段农村基层组织建设的一项重要工作。

在影子中教学:从时间向度理解教育培训机构讲师的工作

工作时间是理解现代工作和雇佣关系的一个关键。本研究共访谈来自15个不同机构的31位讲师和3位管理者,探讨教育培训机构讲师的工作时间模式及其影响。研究发现,教育培训机构讲师的工作是在影子中教学,其工作时间是一种“影子工作时间”,呈现出工作日程颠倒、工作时间过长、工作与生活边界模糊,以及师生关系限定等特征。作为情感回应,讲师的工作伴随着疏离、高压、倦怠、漂泊、低成就感、低满足感等。这些负面体验限制了他们主体性和身份认同的建构,导致了他们在作为教育教学专业人员和作为服务业从业人员之间的挣扎、协商和平衡。对于教育培训机构讲师而言,他们生活在一个由市场契约所界定的、充满不确定性的世界。

培训教育要入耳入脑入心——江山市农村干部国土资源知识培训与思考

学了法律,懂得管理知识,既可保护自己,也敢管违法用地了…＂＂必须坚持一户一宅,先拆后建,拆了旧房才能建新房。这个道理真是不听不知道,一听全明白了…＂＂以前认为宅基地是村集体的,想怎么建,就怎么建,原来建设用地必须符合两个规划,咱当村干部的再也不能马虎了，否则等待你的只能是……”这是在江山市农村干部国土资源法律法规知识培训休息时间．村干部们你一言、我一语热议的话题。

国家统计局教育培训中心来渝调研教育培训工作

4月9日,国家统计局教育培训中心副主任(主持工作)齐占林一行到市统计局调研统计教育培训工作并开展座谈交流。市统计局党组成员、副局长余浩然陪同调研并主持召开座谈会。座谈会上,余浩然首先代表市统计局就教育培训工作开展情况及下一步工作打算作了汇报,并表示将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,坚持新时代好干部标准,坚持与时俱进.

关于吉林省农村干部培训工作存在的问题及对策研究

本文从吉林省农村干部培训工作基本情况入手,对农村干部培训工作存在的问题及原因进行分析,说明加强培训工作是提高农村基层干部队伍素质的关键所在。提出开展农村干部培训工作的对策和建议,使农村干部培训工作走向有序化、制度化、自觉化的道路。