乡土资源在农村幼儿园户外游戏中的开发与利用

农村拥有着大量的土地资源,全面的将这些土地进行开放和利用,能够有效的增加我国幼儿园户外课程的进步。幼儿园除了要进行课本上的教育教学以外,最需要的就是在户外进行教育教学,培养幼儿在游戏中进行学习和成长,由此来引导幼儿树立正确的人生观、价值观。针对乡土资源在农村幼儿园游戏中的开发,对农村土地的资源利用做出更加正确的梳理,通过户外游戏教学的模式来吸引幼儿进行游戏,让幼儿能够在学中玩,玩中学,实现幼儿的整体个性化发展。