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奥尔夫音乐教学法在农村幼儿园音乐活动游戏化中的探索
1
作者
陈静
《中学生作文指导》
2019年第12期138-138,共1页
专家指出:音乐以听觉和动作作为感知觉的基本方式,是儿童表达自己的理解、感受和体验的一种手段,其意义不仅仅只是发出音响和奏出曲调。因此,重视儿童的音乐启蒙教育,对于儿童的健康发展以及性格的陶冶有着重要的作用。然而近年来幼儿...
专家指出:音乐以听觉和动作作为感知觉的基本方式,是儿童表达自己的理解、感受和体验的一种手段,其意义不仅仅只是发出音响和奏出曲调。因此,重视儿童的音乐启蒙教育,对于儿童的健康发展以及性格的陶冶有着重要的作用。然而近年来幼儿园课程游戏化得到了大力的推广与实施。怎样以一种游戏化的方式来对幼儿进行音乐启蒙教育是一个值得我们探讨的问题。
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关键词
奥尔夫
音乐
教学法
农村幼儿园音乐活动
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职称材料
题名
奥尔夫音乐教学法在农村幼儿园音乐活动游戏化中的探索
1
作者
陈静
机构
江苏省淮安市盱眙县黄花塘镇中心幼儿园
出处
《中学生作文指导》
2019年第12期138-138,共1页
文摘
专家指出:音乐以听觉和动作作为感知觉的基本方式,是儿童表达自己的理解、感受和体验的一种手段,其意义不仅仅只是发出音响和奏出曲调。因此,重视儿童的音乐启蒙教育,对于儿童的健康发展以及性格的陶冶有着重要的作用。然而近年来幼儿园课程游戏化得到了大力的推广与实施。怎样以一种游戏化的方式来对幼儿进行音乐启蒙教育是一个值得我们探讨的问题。
关键词
奥尔夫
音乐
教学法
农村幼儿园音乐活动
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
奥尔夫音乐教学法在农村幼儿园音乐活动游戏化中的探索
陈静
《中学生作文指导》
2019
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