民国时期中华职业教育社农村改进理论述要

民国时期中华职业教育社对农村改进的起源、内容、组织模式以及意义进行了系统阐释,指出农村改进工作既离不开农民的自动参与,也要由专门的农村改进人员来促动,还应当寻求政府的帮助与支持。职教社还对农村改进实施过程中“农民化”和“化农民”、农村领袖的训练方法、农村改进的工作策略等细节问题作了特别论述。

黄炎培农村改进理论对农村职业教育的启示

认真分析了黄炎培以"划区施教""富教合一"为主要内容的农村改进理论的思想特征,指出在建设小康社会和社会主义新农村的形势下,认真学习借鉴黄炎培的职业教育思想,尤其是其重要组成部分之一的农村改进理论,必将极大地推进我们的农村职业教育。