《农村政策与法规》课程微课改革的研究

《农村政策与法规》课程是农业经济管理专业必修的专业基础课程,其教学内容覆盖性强,但是学习本专业学生的数量较少。如何开发新的教育受众,拓展知识的扩散面已经成为一个迫在眉睫的问题。《农村政策与法规》课程微课改革的研究恰好就可以解决这个问题。本文从本课程微课程建设的现状谈起,介绍了笔者在本课程微课建设中的成果,同时也提出了一些微课建设和应用过程中遇到的问题,供相关研究学者进行参考,以期共同推进高职院校《农村政策与法规》课程的改革与资源开发。

《农村政策与法规》课程教学中微课的应用

随着我国信息技术的不断发展,微课凭借更新、更快、更容易被大众接受的特点在课程教学中被广泛应用。微课的目的就是要通过让学生独立学习来达到最佳的学习效果。本文为促进《农村政策与法规》课程改革,从课程的性质及目标出发,进一步挖掘微课教学的本质,以此提高课程的教学质量。

关于农村政策与法规教学方法的思考

学习掌握并切实贯彻实施我国农村基本政策和法律,对从事农业和农村工作的领导、干部就显得尤为重要,对建设社会主义新农村具有巨大推动作用。

项目教学在《农村政策与法规》课程中的应用

该文分析了《农村政策与法规》课程应用项目教学的适用性,介绍了《农村政策与法规》运用项目教学的几点经验,即:在教学过程中,应坚持项目教学原则,遵循项目教学基本步骤,组织优秀的项目化教材,实施典型项目,配备高水平师资和良好的教学环境。

农村政策与法规教学方法研究

我国农村的政策和法规知识是农村工作人员必须学习和掌握的。这是切实贯彻农村政策和法规的基础和前提,对推动建设社会主义新农村具有重要意义。运用什么样的教学方法,如何科学地运用这些教学方法才能在有限的教学时间内提高效率,取得良好的教学效果,是值得思考和探究的重要议题。