从实际出发研究农村教育体制改革问题——山东省山区文教工作会议采访述感

以农村为突破口开创教育事业的新局面，这是我们以实际问题为中心进行教育科学研究的一项重大课题。为此，就要了解农村的教育现状。十一月十五日至二十二日。山东省文教委员会在沂蒙山腹地的蒙阴县召开了全省山区文教工作会议，参加会议的有各地、市和山区县政府主管文教工作的负责同志和文教行政部门的负责同志共二百一十人，达给概括地了解农村教育现状提供了一个很好的机会。

农村学校党建工作怎样适应改革新形势

近年来，农村教育体制改革改变了乡镇学校的原有格局，为乡镇学校党建工作提供了新的舞台，同时也提出了新的挑战。在新的形势下，怎样与时俱进加强学校党建工作．促进教育改革与发展，是目前农村学校党建工作的一个新课题。

城乡教育均等化浅析

本文从公共服务的角度去思考我们政府应如何改革农村教育体制,从而更好地为城乡教育均等化服务,实现深层意义上的城乡一体化。

加强教育期刊宣传 促进教育事业发展

一、进一步明确我省教育工作的形势和任务。当前我省教育正处于一个新的发展时期．特别是通过近三年农村教育体制改革．我省农村义务教育正逐步走上更加健康发展的轨道。

建设社会主义新农村当前要做好四项工作

当前我们建设社会主义新农村，要重点做好四件大事。一是搞好生产，发展经济。我们首先要把地种好，同时还养鸡、养猪、养鸭，搞好多种经营。发展生产要保证为农民提供良种服务，化肥的价格也不能太高。开发资源要注意安全生产，也就是要符合手续，按规定开发。二是扎实推进各项农村改革。落实好免征农业税政策，几千年来，农民一直在交农业税，免征农业税是一个变革。另外还有农村教育体制改革、农村卫生体制改革和农村财政体制改革，这些被称为农村综合改革。教育体制改革是在全国推行9年义务教育，在义务教育阶段免除学杂费。

农村住校生管理琐谈

随着经济社会的快速发展，城市化、城镇化的逐步扩大，农村教育体制改革的不断深入，尤其是在农村学校布局调整及资源有效整合后，农村学校住宿生逐渐增多，给农村学校教育管理带来了一些问题和挑战。

重庆大山里的“两人村小”

地处高山深处的重庆市云阳县高阳镇四新村小，是一所农村小学。伴随近年来农村教育体制改革和城镇化建设，越来越多的农村学生陆续转到教学质量更好的乡镇中心小学就读。由于父母均在家务农且不愿孩子从身边离开，从2013年开始，伍涛成为了这所村小最后一名学生。陪伴他的，是一直坚守在农村教学一线的向国正老师。四新村小，也因此成为了特殊的“两人村小”。

迈向希望的田野

改革开放30年，广袤农村承载了中国人的光荣与梦想．但这个过程也并非一帆风顺，而是不断遇到新的困难和挑战：卖粮难，增收难，进城难．农民负担过重，基层干群矛盾突出等问题．都曾一度影响着农村的发展。但随着改革的不断深入，减轻农民负担，税费改革．以乡镇机构改革．农村教育体制改革、县乡财政管理体制改革为核心的农村综合改革，农村政策不断完善，农村生产力不断得到保护和提高。