农村教育工具化价值取向的危机及转向

当前,一些农村地区的教育片面重视教育的工具价值,忽视了学生的个性成长和全面发展,甚至以教育工具价值遮蔽教育本体价值,背离了教育的内在本质。从表现形式上看,农村教育价值取向工具化有"以城市为中心""以农村为中心"两种形式,但这两种价值取向都是片面的、不合理的。因此,在农村教育发展中应当坚持以人为本的价值原则,将工具价值和理性价值结合起来,让农村教育回归生命本体,从而更好地促进农村教育的可持续发展。