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我国农村义务教育财政政策在不同时期的价值抉择
1
作者
彭佑兰
《兰州教育学院学报》
2014年第12期36-37,88,共3页
我国农村教育财政体制自1985年改革以来,在其政策演变过程中所体现的价值抉择遵循了"效率优先、兼顾公平——公平优先、注重效率——均衡发展"的路径。
关键词
农村教育财政体制
效率
公平
均衡发展
下载PDF
职称材料
题名
我国农村义务教育财政政策在不同时期的价值抉择
1
作者
彭佑兰
机构
百色学院教务处
出处
《兰州教育学院学报》
2014年第12期36-37,88,共3页
基金
广西高等学校人文社会科学研究项目"义务教育均衡发展背景下广西艰苦边远地区新补充教师组织承诺实证研究"(项目编号:SK13LX377)
文摘
我国农村教育财政体制自1985年改革以来,在其政策演变过程中所体现的价值抉择遵循了"效率优先、兼顾公平——公平优先、注重效率——均衡发展"的路径。
关键词
农村教育财政体制
效率
公平
均衡发展
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
我国农村义务教育财政政策在不同时期的价值抉择
彭佑兰
《兰州教育学院学报》
2014
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