广州农村文化发展方式及其对高校课程设置的借鉴

高等学校作为人才培养和文化传承发展的重要载体,可以通过优化课程设置在建设文化强国中发挥更大的作用。本文以广州农村地区的文化发展形式和发展功能为例,将农村地区文化发展方式区分为传统空间的现代化改造、政府主导的文化工程、民间文化活动和市场催生的文化活动四种类型,同样在高等学校课程设置过程中可以借鉴广州农村地区文化发展方式大力推进传统文化、当代文化和市场文化、民间文化进入高校课堂,从而将文化发展和人才培养有效结合。