农村新貌

早就听说要建设新农村了,没想到改革的春风终于刮到了我们村,听说要在我们村搞一个试点.

农村新貌

社会和谐事业兴，莺歌燕舞庆升平。 村村寨寨水泥路，户户家家电视屏。 茅草木房无旧迹，琼楼玉宇尽新型。

走进农村孩子生活,开掘农村小学习作本土资源

农村小学生的作文本该具有浓郁乡村色彩，可如今他们的作文内容也“都市化”了。从学生的作文里读不出地域生活的气息，读不出地域人的色彩。本文指导教师可以从六个方面入手，采取灵活多样的策略与办法，挖掘生活中的写作资源，将农村本土文化资源引进小学语文课堂，找到提高农村学生写作水平的有效途径，从而使习作教学上一个新台阶。