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乡村振兴战略背景下农村社区教育集团建设的实践探索——基于江苏省溧阳市的考察
被引量:
3
1
作者
葛俊芬
虞文萱
《职教通讯》
2021年第5期91-97,共7页
通过农村社区教育集团对农民进行农业技能培训,支持和鼓励农民就业创业,拓宽农民创收增收渠道,有助于乡村振兴。针对农村社区教育中出现的问题,江苏省溧阳市首先在各乡镇组建以地域划分的农村社区教育集团。以其为例进行研究认为,通过...
通过农村社区教育集团对农民进行农业技能培训,支持和鼓励农民就业创业,拓宽农民创收增收渠道,有助于乡村振兴。针对农村社区教育中出现的问题,江苏省溧阳市首先在各乡镇组建以地域划分的农村社区教育集团。以其为例进行研究认为,通过集团管理模式共建、优势项目互补、培训资源共享、师资团队互助的合作模式,采用取长补短、抱团取暖、共建共享的方式,能促进农村社区教育集团建设,助推乡村振兴与经济发展。
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关键词
乡村振兴战略
农村社区教育集团
实践探索
溧阳市
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题名
乡村振兴战略背景下农村社区教育集团建设的实践探索——基于江苏省溧阳市的考察
被引量:
3
1
作者
葛俊芬
虞文萱
机构
常州开放大学
中南林业科技大学家具与艺术学院
出处
《职教通讯》
2021年第5期91-97,共7页
基金
2018年度国家开放大学分部一般课题“乡村振兴战略背景下农村社区教育共同体建设的研究”(项目编号:G18A1450Y)
2018年常州市教育科学“十三五”规划教育教学改革创新专项课题“乡村振兴战略背景下新型职业农民的社区教育研究”(项目编号:CJK-JZ2019001)
2020年江苏终身教育研究重点课题“乡村振兴战略目标下农村社区教育供给侧改革推进策略研究——基于常州的实践”(项目编号:20SZJA001)。
文摘
通过农村社区教育集团对农民进行农业技能培训,支持和鼓励农民就业创业,拓宽农民创收增收渠道,有助于乡村振兴。针对农村社区教育中出现的问题,江苏省溧阳市首先在各乡镇组建以地域划分的农村社区教育集团。以其为例进行研究认为,通过集团管理模式共建、优势项目互补、培训资源共享、师资团队互助的合作模式,采用取长补短、抱团取暖、共建共享的方式,能促进农村社区教育集团建设,助推乡村振兴与经济发展。
关键词
乡村振兴战略
农村社区教育集团
实践探索
溧阳市
Keywords
Rural Revitalization Strategy
rural community education group
practical exploration
Liyang City
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
乡村振兴战略背景下农村社区教育集团建设的实践探索——基于江苏省溧阳市的考察
葛俊芬
虞文萱
《职教通讯》
2021
3
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