简谈辽宁省某农村私立幼儿园教师在职培训问题及对策

目前,社会与学界逐渐关注农村私立幼儿园教师在职培训的问题。通过走访某农村私立幼儿园发现,其教师在职培训存在参与意愿不足、对教育理论指导作用认知不足、专业背景不对口、培训经费较少等问题,究其原因主要有教师工资低和闲暇时间较少、园管理者教育理念陈旧、教师缺乏自我能动性、教师身份地位定位模糊四个方面,进而提出培养教师的专业情意、提高各层级管理者的专业理念、建立多层级教师培训共同体、提高教师的地位和待遇等改进策略。

河南省农村私立幼儿园发展状况调查

研究运用问卷调查法和文献分析法等方法,发现河南省农村私立幼儿园在发展中主要存在师资力量薄弱、经费支持不足、幼儿园数量少、环境设施简陋、教学质量差等问题。针对以上问题,提出了一些建议和对策:首先,加强政府管理监督,加大政府投资力度;其次,增强农村学前教育师资队伍建设;再次,遵循幼儿身心发展规律,科学安排教育内容。