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农村职教中心建设中的问题与发展对策
被引量:
2
1
作者
董新伟
《职业技术教育》
北大核心
2004年第22期42-44,共3页
以辽宁省农村职教中心的现状为例,分析我国目前农村职教中心建设中存在的主要问题,并提出加快建设和发展农村职教中心的基本对策.
关键词
辽宁
农村职教中心
问题
对策
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职称材料
大连市农村职教中心师资现状分析与对策
被引量:
1
2
作者
王仑
《中国职业技术教育》
2003年第23期27-28,共2页
为充分发挥职业教育在农村经济发展中的重要作用,建设一支与大连市农业现代化建设相适应的高素质、专业化的农村职教师资队伍,培养大批合格的实用性人才,近期,大连教育学校职教部对大连市农村职教中心师资现状进行了综合调查,摸清了大...
为充分发挥职业教育在农村经济发展中的重要作用,建设一支与大连市农业现代化建设相适应的高素质、专业化的农村职教师资队伍,培养大批合格的实用性人才,近期,大连教育学校职教部对大连市农村职教中心师资现状进行了综合调查,摸清了大连市农村职教中心师资底数.
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关键词
大连市
农村职教中心
师资建设
现状
职业教育
职业培训
专业教师
双师型教师
成因
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职称材料
浅谈农村职教中心学生音乐兴趣的培养
3
作者
顾海峰
《文理导航》
2013年第26期87-87,共1页
“兴趣是最好的老师”。没有了兴趣,就谈不上愉快地学习,不能愉快地学习,就没有学习效率,没有效率就是音乐教育的失败,本文是结合农村职中学生的心理发展阶段的特点和自己的教学实践经验,并参考部分音乐教学论文和专著而成,实际...
“兴趣是最好的老师”。没有了兴趣,就谈不上愉快地学习,不能愉快地学习,就没有学习效率,没有效率就是音乐教育的失败,本文是结合农村职中学生的心理发展阶段的特点和自己的教学实践经验,并参考部分音乐教学论文和专著而成,实际上也是笔者的教学经验和构想。以如何提高农村职中学生音乐学习的兴趣为主题,具体分析现今农村职中学生对音乐课的兴趣及如何对兴趣的培养。
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关键词
农村职教中心
职中学生
音乐兴趣
培养
学习效率
心理发展阶段
教学论文
音乐教育
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职称材料
“农村职教中心在新农村建设中劳动力转移培训策略的研究”课题评述
4
作者
许金松
倪圣洲
陆克平
《江苏教育(职业教育)》
2013年第2期62-63,共2页
20世纪90年代以来,农村劳动力跨地区就业日趋活跃,数量和比重保持持续上升趋势,使长期以来农村劳动力"离土不离乡"的转移模式发生转变,"离土离乡"的农民逐年增多,并逐渐成为农村劳动力向非农产业转移的主要形式,尤其成为农村新增劳...
20世纪90年代以来,农村劳动力跨地区就业日趋活跃,数量和比重保持持续上升趋势,使长期以来农村劳动力"离土不离乡"的转移模式发生转变,"离土离乡"的农民逐年增多,并逐渐成为农村劳动力向非农产业转移的主要形式,尤其成为农村新增劳动力转移的主要途径。城市发展过程中一线产业工人的新生力量将越来越多地来自于转移的农村劳动力。
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关键词
劳动力转移
新
农村
建设
农村职教中心
培训策略
20世纪90年代以来
农村
劳动力
课题
非农产业转移
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职称材料
辽宁省农村职教中心发展战略研讨会在丹东召开
5
作者
高红梅
《职业技术教育研究》
2005年第11期45-45,共1页
11月3日,辽宁省教育厅职业教育与成人教育处组织召开“辽宁省农村职教中心发展战略研讨会”。会议由张忠信处长主持。
关键词
发展战略研讨会
辽宁省教育厅
农村职教中心
丹东
职业教育
教育处
成人
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职称材料
农村县级职教中心吸引力缺失的原因及对策研究
被引量:
2
6
作者
肖洪博
《当代职业教育》
2010年第11期8-10,共3页
由于受教育政策调控弱化、社会普遍存在的追求高学历的价值取向以及办学条件跟不上产业发展等因素的影响,目前,我国农村县级职教中心吸引力严重不足。为了充分发挥职业教育应有的作用,农村县级职教中心应从促进职业教育办学条件的不断...
由于受教育政策调控弱化、社会普遍存在的追求高学历的价值取向以及办学条件跟不上产业发展等因素的影响,目前,我国农村县级职教中心吸引力严重不足。为了充分发挥职业教育应有的作用,农村县级职教中心应从促进职业教育办学条件的不断完善、普教和职教均衡发展入手,实现中职、高职教育的衔接,提高技能型人才的经济和社会地位,纵深推进产学结合,提高毕业生的对口就业率,着力提升农村县级职教中心吸引力。
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关键词
农村
县级
职教中心
吸引力
产学结合
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职称材料
关于农村职校双师型教师队伍建设的实践探索
被引量:
1
7
作者
殷宗玉
《江苏教育(职业教育)》
2010年第11期29-31,共3页
职业学校的专业教师不仅必须具备教师的基本能力和素质,还必须拥有丰富的现代知识和高超的实践能力,既能讲课又能指导实训操作。建设这样一支高素质的"双师型"教师队伍,是打造品牌专业,办大、办活、办强学校,实现职业教育又好又快发...
职业学校的专业教师不仅必须具备教师的基本能力和素质,还必须拥有丰富的现代知识和高超的实践能力,既能讲课又能指导实训操作。建设这样一支高素质的"双师型"教师队伍,是打造品牌专业,办大、办活、办强学校,实现职业教育又好又快发展的关键。农村职教中心的生源素质、实验实习设备相对较差,加强"双师型"教师队伍建设,全面提高"双师型"教师职业素质显得尤为重要。
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关键词
双师型教师队伍建设
实践探索
农村
职校
又好又快发展
生源素质
农村职教中心
教师职业素质
职业学校
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职称材料
辽宁现肛农业职教集团
8
《中国职业技术教育》
北大核心
2013年第17期I0007-I0008,共2页
按《国务院关于大力发展职业教育的决定》和辽宁省职业教育工作会议精神要求。在省教育主管部¨直接领导下,辽宁省于2004年8月初成立了辽宁农业职业技术教育集团,集团由辽宁农业职业技术学院牵头理事长单位,成立之初由全省56所...
按《国务院关于大力发展职业教育的决定》和辽宁省职业教育工作会议精神要求。在省教育主管部¨直接领导下,辽宁省于2004年8月初成立了辽宁农业职业技术教育集团,集团由辽宁农业职业技术学院牵头理事长单位,成立之初由全省56所县农村职教中心和3所农业中等专业学校组成。随着集团的发展,业务不断扩展,功能不断丰富,成员不断调整。目前,集团成员已发展为15所高职学校、21所中职学校、3所科研机构、36个行业企业及协会和7所市县农村职教中心组成。2011年3月,辽宁省政府有关部门批准辽宁农业职业教育集团为省教育体制改革试点项目,并给予大力支持,集团又面临新的发展机会。
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关键词
辽宁农业职业技术学院
辽宁省政府
职教
集团
教育工作会议精神
职业教育集团
农业中等专业学校
农村职教中心
教育体制改革
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职称材料
动态:各地
9
《职业技术教育》
2006年第33期7-8,共2页
湖南2.5亿元支持职教建设;上海加快职教实训中心建设;大连投入千万元建农村职教中心;江苏成立化工职业教育集团;陕西高职院校为落榜生开展中职教育。
关键词
农村职教中心
职业教育集团
实训
中心
中
职教
育
高职院校
落榜生
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职称材料
舞动“农”头 带动一方
10
作者
田纯亚
《湖北教育(综合资讯)》
2010年第11期25-25,共1页
打工经济盛行以来,农村职校的涉农专业逐渐失去吸引力。《教育规划纲要》指出,“加强涉农专业建设,加大培养适应农业和农村发展需要的专业人才力度”。农村职教中心如何舞动“农”头呢?
关键词
农村职教中心
涉农专业
打工经济
农村
职校
教育规划
专业人才
农村
发展
吸引力
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职称材料
题名
农村职教中心建设中的问题与发展对策
被引量:
2
1
作者
董新伟
机构
辽宁省职业技术教育研究所
出处
《职业技术教育》
北大核心
2004年第22期42-44,共3页
文摘
以辽宁省农村职教中心的现状为例,分析我国目前农村职教中心建设中存在的主要问题,并提出加快建设和发展农村职教中心的基本对策.
关键词
辽宁
农村职教中心
问题
对策
Keywords
vocational education center in the countryside
problem
countermeasure
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
大连市农村职教中心师资现状分析与对策
被引量:
1
2
作者
王仑
机构
大连教育学校职教部
出处
《中国职业技术教育》
2003年第23期27-28,共2页
文摘
为充分发挥职业教育在农村经济发展中的重要作用,建设一支与大连市农业现代化建设相适应的高素质、专业化的农村职教师资队伍,培养大批合格的实用性人才,近期,大连教育学校职教部对大连市农村职教中心师资现状进行了综合调查,摸清了大连市农村职教中心师资底数.
关键词
大连市
农村职教中心
师资建设
现状
职业教育
职业培训
专业教师
双师型教师
成因
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈农村职教中心学生音乐兴趣的培养
3
作者
顾海峰
机构
江苏省如皋职业教育中心校
出处
《文理导航》
2013年第26期87-87,共1页
文摘
“兴趣是最好的老师”。没有了兴趣,就谈不上愉快地学习,不能愉快地学习,就没有学习效率,没有效率就是音乐教育的失败,本文是结合农村职中学生的心理发展阶段的特点和自己的教学实践经验,并参考部分音乐教学论文和专著而成,实际上也是笔者的教学经验和构想。以如何提高农村职中学生音乐学习的兴趣为主题,具体分析现今农村职中学生对音乐课的兴趣及如何对兴趣的培养。
关键词
农村职教中心
职中学生
音乐兴趣
培养
学习效率
心理发展阶段
教学论文
音乐教育
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“农村职教中心在新农村建设中劳动力转移培训策略的研究”课题评述
4
作者
许金松
倪圣洲
陆克平
机构
江苏省如皋职业教育中心校
出处
《江苏教育(职业教育)》
2013年第2期62-63,共2页
文摘
20世纪90年代以来,农村劳动力跨地区就业日趋活跃,数量和比重保持持续上升趋势,使长期以来农村劳动力"离土不离乡"的转移模式发生转变,"离土离乡"的农民逐年增多,并逐渐成为农村劳动力向非农产业转移的主要形式,尤其成为农村新增劳动力转移的主要途径。城市发展过程中一线产业工人的新生力量将越来越多地来自于转移的农村劳动力。
关键词
劳动力转移
新
农村
建设
农村职教中心
培训策略
20世纪90年代以来
农村
劳动力
课题
非农产业转移
分类号
F323.6 [经济管理—产业经济]
下载PDF
职称材料
题名
辽宁省农村职教中心发展战略研讨会在丹东召开
5
作者
高红梅
出处
《职业技术教育研究》
2005年第11期45-45,共1页
文摘
11月3日,辽宁省教育厅职业教育与成人教育处组织召开“辽宁省农村职教中心发展战略研讨会”。会议由张忠信处长主持。
关键词
发展战略研讨会
辽宁省教育厅
农村职教中心
丹东
职业教育
教育处
成人
分类号
G639.20 [文化科学—教育学]
F572 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
农村县级职教中心吸引力缺失的原因及对策研究
被引量:
2
6
作者
肖洪博
机构
大丰市职业技术教育中心
出处
《当代职业教育》
2010年第11期8-10,共3页
文摘
由于受教育政策调控弱化、社会普遍存在的追求高学历的价值取向以及办学条件跟不上产业发展等因素的影响,目前,我国农村县级职教中心吸引力严重不足。为了充分发挥职业教育应有的作用,农村县级职教中心应从促进职业教育办学条件的不断完善、普教和职教均衡发展入手,实现中职、高职教育的衔接,提高技能型人才的经济和社会地位,纵深推进产学结合,提高毕业生的对口就业率,着力提升农村县级职教中心吸引力。
关键词
农村
县级
职教中心
吸引力
产学结合
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
关于农村职校双师型教师队伍建设的实践探索
被引量:
1
7
作者
殷宗玉
机构
江苏省如皋中等专业学校
出处
《江苏教育(职业教育)》
2010年第11期29-31,共3页
文摘
职业学校的专业教师不仅必须具备教师的基本能力和素质,还必须拥有丰富的现代知识和高超的实践能力,既能讲课又能指导实训操作。建设这样一支高素质的"双师型"教师队伍,是打造品牌专业,办大、办活、办强学校,实现职业教育又好又快发展的关键。农村职教中心的生源素质、实验实习设备相对较差,加强"双师型"教师队伍建设,全面提高"双师型"教师职业素质显得尤为重要。
关键词
双师型教师队伍建设
实践探索
农村
职校
又好又快发展
生源素质
农村职教中心
教师职业素质
职业学校
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
辽宁现肛农业职教集团
8
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2013年第17期I0007-I0008,共2页
文摘
按《国务院关于大力发展职业教育的决定》和辽宁省职业教育工作会议精神要求。在省教育主管部¨直接领导下,辽宁省于2004年8月初成立了辽宁农业职业技术教育集团,集团由辽宁农业职业技术学院牵头理事长单位,成立之初由全省56所县农村职教中心和3所农业中等专业学校组成。随着集团的发展,业务不断扩展,功能不断丰富,成员不断调整。目前,集团成员已发展为15所高职学校、21所中职学校、3所科研机构、36个行业企业及协会和7所市县农村职教中心组成。2011年3月,辽宁省政府有关部门批准辽宁农业职业教育集团为省教育体制改革试点项目,并给予大力支持,集团又面临新的发展机会。
关键词
辽宁农业职业技术学院
辽宁省政府
职教
集团
教育工作会议精神
职业教育集团
农业中等专业学校
农村职教中心
教育体制改革
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
动态:各地
9
出处
《职业技术教育》
2006年第33期7-8,共2页
文摘
湖南2.5亿元支持职教建设;上海加快职教实训中心建设;大连投入千万元建农村职教中心;江苏成立化工职业教育集团;陕西高职院校为落榜生开展中职教育。
关键词
农村职教中心
职业教育集团
实训
中心
中
职教
育
高职院校
落榜生
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
舞动“农”头 带动一方
10
作者
田纯亚
机构
长阳职教中心
出处
《湖北教育(综合资讯)》
2010年第11期25-25,共1页
文摘
打工经济盛行以来,农村职校的涉农专业逐渐失去吸引力。《教育规划纲要》指出,“加强涉农专业建设,加大培养适应农业和农村发展需要的专业人才力度”。农村职教中心如何舞动“农”头呢?
关键词
农村职教中心
涉农专业
打工经济
农村
职校
教育规划
专业人才
农村
发展
吸引力
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
农村职教中心建设中的问题与发展对策
董新伟
《职业技术教育》
北大核心
2004
2
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职称材料
2
大连市农村职教中心师资现状分析与对策
王仑
《中国职业技术教育》
2003
1
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职称材料
3
浅谈农村职教中心学生音乐兴趣的培养
顾海峰
《文理导航》
2013
0
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职称材料
4
“农村职教中心在新农村建设中劳动力转移培训策略的研究”课题评述
许金松
倪圣洲
陆克平
《江苏教育(职业教育)》
2013
0
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职称材料
5
辽宁省农村职教中心发展战略研讨会在丹东召开
高红梅
《职业技术教育研究》
2005
0
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职称材料
6
农村县级职教中心吸引力缺失的原因及对策研究
肖洪博
《当代职业教育》
2010
2
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职称材料
7
关于农村职校双师型教师队伍建设的实践探索
殷宗玉
《江苏教育(职业教育)》
2010
1
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职称材料
8
辽宁现肛农业职教集团
《中国职业技术教育》
北大核心
2013
0
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职称材料
9
动态:各地
《职业技术教育》
2006
0
下载PDF
职称材料
10
舞动“农”头 带动一方
田纯亚
《湖北教育(综合资讯)》
2010
0
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