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加强农村薄弱学校建设的对策
1
作者
肖正德
《中国农村教育》
2002年第6期26-27,共2页
改革开放以来,我国基础教育取得举世瞩目的历史性成就。但是,也要清醒地认识到,当前我国的基础教育还存在许多问题和困难,尤其是农村薄弱学校问题更加突出;教育经费紧缺;教育行政体制弊端凸现;学校内部管理体制不健全:学生数剧...
改革开放以来,我国基础教育取得举世瞩目的历史性成就。但是,也要清醒地认识到,当前我国的基础教育还存在许多问题和困难,尤其是农村薄弱学校问题更加突出;教育经费紧缺;教育行政体制弊端凸现;学校内部管理体制不健全:学生数剧减,学校规模变小;教育资源浪费严重,社会办学效益偏低;教师整体水平不高,结构不合理,队伍不稳定;教育内容跟农村经济和社会发展不适应;教育质量低下。
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关键词
农村薄弱学校建设
对策
基础教育
学校
管理
办学自主权
中国
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题名
加强农村薄弱学校建设的对策
1
作者
肖正德
机构
浙江师范大学教育与科学技术学院
出处
《中国农村教育》
2002年第6期26-27,共2页
文摘
改革开放以来,我国基础教育取得举世瞩目的历史性成就。但是,也要清醒地认识到,当前我国的基础教育还存在许多问题和困难,尤其是农村薄弱学校问题更加突出;教育经费紧缺;教育行政体制弊端凸现;学校内部管理体制不健全:学生数剧减,学校规模变小;教育资源浪费严重,社会办学效益偏低;教师整体水平不高,结构不合理,队伍不稳定;教育内容跟农村经济和社会发展不适应;教育质量低下。
关键词
农村薄弱学校建设
对策
基础教育
学校
管理
办学自主权
中国
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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作者
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1
加强农村薄弱学校建设的对策
肖正德
《中国农村教育》
2002
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