农村高年级小学生与父母沟通情况的研究

小学高年级阶段是儿童进入青春期的关键期,此阶段小学生的认知能力、个性都在不断变化和形成。父母是孩子最好的老师,家庭教育功能的有效发挥,建立在顺畅的亲子沟通基础上。亲子沟通在这个阶段中发挥了重要的作用。本研究通过对农村小学高年级儿童与父母沟通现状的了解和对比,发现农村小学高年级儿童与父母在多项沟通上存在差异。

网络游戏对农村中高年级小学生的影响与预防对策——基于开远市羊街乡的调查与分析

在网络高速发展的今天,网络游戏正逐步取代传统的娱乐方式成为青少年主要的休闲方式之一。网络游戏不仅影响着城里的青少年,对农村青少年的影响也逐步加深。它在给农村孩子的枯燥生活带来欢乐的同时,其不利的一面也显现出来。有关农村小学生沉溺网络游戏而荒废学业、不务正道,最终走向违法犯罪道路的现象逐步引起人们的重视。通过调查开远市羊街乡300名农村中高年级小学生参与网络游戏的现状及网络游戏对学生的影响,分析了学生沉溺网络游戏的原因,提出预防农村中高年级小学生沉溺网络游戏的几点对策。

农村小学中高年级学生“作文难”的调查报告及解决方案

小学作文教学，是让学生学会灵活运用字词，适当的运用修辞手法和生动的句子对事物和情感内容的描述和表达，是培养学生的动手能力，组织能力，语言表达能力，提高学生语文成绩的必要途径。