农林复合型防护林经营密度的研究

农林复合型防护林经营密度的研究魏宗华，刘仕俊，潘攀（四川省林业科学研究院）本文在对农林复合型防护林进行大量的标准地调查基础上，通过各树种胸径与冠幅相关关系分析，建立了各树种胸径与冠幅的最优回归模型，并通过分析、计算、结合已有的研究结果，得出了各类林分...

农林复合型作物—木豆

一、特性木豆原产于热带和亚热带，株形灌木状，豆荚结在树冠上，豆粒像黄豆，因而称之为木豆，也有人称之为大豆树、鸽豆、蓉豆、柳豆。木豆除有豆类作物的一般性状外，还具有如下独特的性状：根系强大。木豆根系主要分布在６０厘米深的土层内，最深达２米以上，根幅达１．５米。耐旱耐瘠耐高温能力强，能耐PH５．０以上的酸性土壤，有一定的耐盐碱能力，可在不同类型的土壤中生长，能起到改善土壤结构、培肥地力的效果。枝条繁茂。木豆生长迅速，能很快覆盖地面；株高０．７－４．０米，多次分枝；晚熟品种（如木豆２号）株型高大松散，茎粗枝繁叶茂；早熟品种（如木豆９号）矮小紧凑，株高１－２米。树形美观。木豆年开花两次，无限花序。

积极创建我国农林复合型山地大农业生产体系

在总结了农村工作者实践经验得出的我国山地利用的4种模式的基础上,从山区的自然特点和社会经济特点,分析了我国建立农林复合型大农业生产体系的必要性和紧迫性,并提出了建设性的建议。

浅析现代科技革命与农林院校复合型人才培养

现代科技革命呈现出与以往的科技革命不同的时代特征和发展趋势,同时为社会带来相应的负效应,从而也对高等农林院校的教育提出了新的更高的要求,必将引起高等教育深刻的变化。为顺应现代科技革命的发展,培养出高素质复合型人才,高等农林院校必须实行全面教育改革,制定适合教育发展的新对策。

基于校企合作复合型卓越农林人才培养思考

随着现代农业的迅猛发展,农业进步对于人才培育的要求也在逐步提高,过去的教育教学模式已经无法培育出更多能够满足农民行业发展需求的高素质人才。也是在这样的背景下,国家提出卓越农林人才培养计划,并将这项工作作为一项系统性工程来抓。要保证人才培养效果,积极推进校企合作是一项重要措施,也是保证人才培养质量的关键。本文将重点就如何以校企合作为抓手,培养复合型卓越农林人才进行探讨。

节水从农业抓起(下)

(二)区域布局及发展重点 1.区域布局 为因地制宜地制定不同地区节水农业的发展方向和建设重点,考虑各行政区的自然地理状况、社会经济发展条件、农业区域特征等综合因素,国家有关部门将全国分为5大节水农业区,并划分了二级区。(见表1)

金寨县生态体系建设的几种模式

金寨县为全省１９个重点山区县之一，全县林业用地２８．７万公顷，占土地总面积的７４％。境内多为大别山腹地，地形地貌复杂，物种丰富，生态类型多样，以森林为主体的植被相对较多，建设以生态效益为主、生物多样性、多林种、多树种、多功能、多模式的山区生态体系尤为重要。现运用生态经济学、林业分类经营理论，在总结以往山区生态体系建设经验的基础上，从宏观的角度，探索山区生态体系建设的几种主要模式。一、封—造—育型亦引称为生态林型或公益林型，以发挥生态效益为主，是建设山区及部分丘陵生态体系的主要模式。适宜于荒山荒地、残次林、低产林、防护林及其他用地，营造或改建水土保持林、水源涵养林。对坡度陡、土层薄、岩石裸露。

Agroforestry Suggestions Based on Climatic Modeling

Indigenous agroforestry systems have been practiced for centuries in the Himalaya Mountains and adjoining regions.With the increase of climate change associated risks,enhanced understanding of the impact of climate change and related phenomena on the potential distribution of agroforestry is increasingly useful and necessary,for both maintaining and improving yield and ecosystem function.In particular,