高职农林生物专业“现代学徒制”人才培养模式探索

目前高职高专农林生物专业教学过程中存在教学模式方法单一,学生综合运用基础理论能力较差,岗位实践环节薄弱。通过比较传统学徒制与现代学徒制得出,现代学徒制这一全新的职教模式,可为培养高素质技术技能的农林生物专业人才提供可靠途径。本文以学院农林生物专业为例,介绍了具体实践探索并提出主要成果。