新时代加强农林院校学生党支部建设思考

党建工作是学生党支部工作的核心,发挥好学生党支部的战斗堡垒作用至关重要。但是目前学生支部在党建中存在一些问题,主要表现为重理论教育轻实践,学生党员意识不够,纪律性不强。当前,学生群体中价值选择多元、信念和责任意识淡漠给学生党支部的建设带来巨大的困难。只有以习近平新时代中国特色社会主义思想砥砺信念,加强农林院校学生党支部建设工作,加强对学生党员的教育监督,坚持从严治党,党要管党的方针,才能提升党支部的凝聚力和战斗力。

农林院校大学生跨文化交际能力现状调查与分析

以华中农业大学2008级非英语专业大学生跨文化交际能力的调查材料为佐证,揭示了农林院校大学生在跨文化交际能力方面的特点及存在的问题,表明在大学英语教学中注重农林院校大学生跨文化交际能力培养的重要性、必要性和紧迫性,提出了农林院校大学英语教学培养学生跨文化交际能力的基本对策。

高等农林院校大学生服务新农村建设的机遇、现状及障碍因素分析

新农村建设对农科人才的需求巨大,农科大学生可以在新农村建设中大有作为。目前,我国高等农林院校大学生在服务新农村建设上取得了一定的成效,但与新农村建设双向互赢、互动发展的局面并没有真正形成,还存在一系列制约农科大学生服务新农村建设的因素。需要认真研究、积极探索,采取有效的政策措施,促使广大农林院校大学生扎根基层,服务于新农村建设。

农林院校在校大学生生态文明素质培养初探

农林院校的大学生是"推进生态文明建设,努力建设美丽中国"和践行"绿水青山,就是金山银山"的一支重要力量。通过问卷调查的方式对某一农林院校大学生生态文明意识与生态文明行为现状进行调查,结果显示大学生对生态文明意识与生态文明行为在总体上而言符合生态文明建设要求,但是在生态文明认知程度、生态文明意识、生态文明行为等方面也存在着较为严重的问题。因而高校应充分利用学校教育这一平台,加大对大学生生态文明教育引导,培养和提升学生的生态文明意识和生态文明实践能力。

农林院校大学生择业指导与服务浅议

引导低年级大学生认识就业形势,树立正确择业观念,从而奠定专业思想,认真开展大学生职业规划教育,努力提高综合素质,使农林院校大学生的择业观与社会主导的价值观相吻合,适应社会主义新农村建设的要求。

高等农林院校大学生服务新农村建设的机遇、现状及障碍因素分析

新农村建设为高等农林院校大学生提供了前所未有的机遇。新农村建设对农林类人才的需求巨大,农科大学生可以在新农村建设中大有作为。目前,我国高等农林院校大学生在服务新农村建设上取得了一定的成效。但是,农林院校大学生与新农村建设双向互赢、互动发展的局面并没有真正形成,还存在一系列制约农科大学生服务新农村建设的因素。需要我们认真研究,积极探索,采取有效的政策措施,促使广大农林院校大学生扎根基层,服务于新农村建设。

农林院校大学生就业服务体系建设研究——评《高等农林院校大学生就业创业指导》

农林院校作为培养专业农林高级人才的摇篮,是我国农林知识创新与技术发展的重要源头。然而,后金融危机时代,就业形势日趋严峻,农林院校毕业生同样面临诸多就业问题。因此,帮助学生树立正确的就业观,加快对农林院校大学生就业服务体系建设研究,增强农林院校大学生的就业竞争力势在必行。

农林院校大学生乡村振兴观教育研究

乡村振兴需要一大批懂农业、爱农村、爱农民的“三农”人才,农林院校大学生有着振兴乡村所需要的得天独厚的专业素质与情感归依,为了使这种禀赋变为服务乡村、振兴乡村的自觉行动,还需对他们进行必要的乡村振兴观教育,要通过教育让广大农林院校的大学生真正懂得新时代乡村振兴战略实施的必要性与重要性,从而树立起振兴乡村的责任心与使命感。

农林院校大学生创业意愿驱动因素研究——以河北农业大学为例

本文以河北农业大学本科大学生为案例,基于问卷调查结果,通过建立二元Logistic模型分析了农林院校大学生创业意愿的驱动因素,并剖析了各因素的影响机制。结果显示,被调查的大学生创业意愿有待提高(47%),其中户籍、性别、参加创业讲座及活动、家人态度以及政府创业支持力度等因素对创业意愿驱动作用显著,制约其创业的原因多为家庭经济状况差、缺乏创业经验与知识技能、创业环境较差以及缺少创业项目与机会等。最后,针对量化结果与原因总结提出促进农林院校大学生创业的对策建议。

地方农林职业技术院校英语学习情况调查研究

以调查问卷的形式对江西某农林类职业技术学院非英语专业大学生英语学习情况作了研究,结果表明:深层动机是主要影响大学生英语学习的动机;管理策略、形式操练策略以及功能策略与深层动机和表层动机都具有显著相关性;深层动机对不同英语水平的相关性比表层动机强;形式操练策略与英语水平具有极显著相关性;母语策略与动机不具有显著相关性。

农林高校经管类学生面向基层就业的素质培养研究

农林高校经管类学生就业困难既有社会大环境的影响,也有农林院校经管类专业人才培养模式的制约,但更多的是在于学生自身的就业能力问题,因此,要培养农林高校经管类学生面向基层就业的意识,着力引导他们从思想认识、能力提升、知识拓展、丰富阅历等方面提高自身素质,增强就业筹码。

大学后就业问题与改进对策--以农林院校毕业生为例

结构调整期大学生就业难将成为新常态,农林院校毕业生大学后就业问题应引起社会充分关注。问卷调查发现,这种现象源于高校专业设置与市场需求错位、就业创业教育不到位,农林院校离校毕业生实际就业创业率有待提高,出现学非所用、非农化现象。农林院校需要适应现代农业结构性需求,前瞻性调整学科专业结构;采取差别化政策,分批次分步骤实现农林院校应用型转型;财政补贴政策支持农林院校毕业生到农村基层就业,实现学有所用。