农民学习者参加现代远程学习的问题与对策

农民学习者被现代远程教育众多优势所吸引,基于多方面需求和愿望参加学习和培训。对于在学习过程中遇到的问题和困难,除了农民学习者努力提高自身学习能力,远程教育机构和教师要根据农民学习的特征和实际,完善相关制度和措施,优化教学策略和方法,强化服务观念和细化服务内容,保障学习的持续性和有效性,不断提高学习质量,增强学习效果。

农民学习特征及其学习策略养成

新时期农民学习具有自身的特征,应针对这些特征,通过营造良好的社会氛围激发农民的学习动机,构建合作、自主、创新学习机制,以促进农民主动学习,为社会主义新农村建设提供优秀人力资源。