农民工学龄子女教育选择研究——基于广东省的实证调查

农民工子女"求学难"是一个难解的社会公平问题。本文以农民工为对象,通过实证调查,对他们为义务教育阶段子女进行教育选择的动因、过程和结果进行分析,全面展示其教育选择的完整而艰难的过程。