温州地区农民工家庭小学生个性特征与家庭环境状况调查

目的了解温州地区农民工家庭小学生的个性特征与家庭环境特点。方法对温州地区农民工家庭小学生与普通小学生进行心理量表测定。评定工具为儿童艾森克问卷(EPQ)和家庭环境量表(FES—CV)。结果农民工家庭小学生组EPQ中的精神质明显高于普通小学生组。2组家庭环境量表中亲密度因子比较,农民工家庭小学生组明显低于普通小学生组。结论与普通小学生相比,农民工家庭小学生个性存在一些问题,他们的家庭缺乏亲密度。