《水浒》散论──中国农民性格蜕变之一瞥

《水浒》的伟大处，在于写出了中国历史至宋朝末年，社会上层已失了过去曾有的那种豪侠正气，结果弄得无法无天，国不成国，而社会下层江湖英雄“忠义双全”、“替天行道”，结果也都化为悲剧。梁山英雄既有继承先前豪侠正气又有区别后来帮会特性之处，还不是明清以来人数越来越多的流氓无产者的代表。弄清这个问题对理解中国农民甚至我们整个民族的性格演变过程至关重要。

论《亮剑》中李云龙形象的典型性——从农民性格与侠客精神有机结合的角度谈起

都梁小说《亮剑》成功塑造出李云龙这一人物形象,在李云龙身上既有古代侠客的精神品质,又有中国农民的传统性格特征,是侠客精神与农民性格的有机统一。在这种统一中,人物形象丰满突出的个性和深刻的共性得以凸显,共同完成这一成功典型的塑造。

土地、政策与农民心态

传统的中国农民是靠土地生存的 ,土地不仅是农民的基本生活手段 ,更是农民财富和社会身份的象征。由于对土地的过分依恋造成农民的平均主义和保守主义倾向。新中国成立后 ,中国共产党的土地政策变化引发了土地与农民关系及其心态的变化。土地改革使农民真正实现了耕者有其田的梦想 ,尔后实行的集体化道路和农民的恋土情结发生了严重冲突 ,改革开放使农民再一次成为土地的主人。对于世纪末的农民而言 ,土地是必需的 ,但不是唯一的。土地情结由浓变淡是 2

涅槃中的“阿Q”——对现当代文学中农民形象衍变一个侧面的审视

1921年12月4日,是中国新文学史上一个值得纪念的日子:《阿Q正传》在《晨报副刊》开始连载;整整70年过去后,《小说界》1991年第4期则刊登了以最具阿Q精神的陈奂生为主人公的系列小说的末篇——《陈奂生出国》。这一戏剧性的巧合令我们深长思之！“阿Q”,作为传统农民性格负面集聚的象征符号,从未庄始行,经过70年漫长岁月的跋涉,终于走向了世界。这是一个多么值得寻味探索的过程。

对三十年农村生活的再认识——评高晓声描写农民的短篇小说

高晓声的小说创作始于1954年。处女作《解约》曾受到重视。在这个短篇里便初步显露出他后来在创作中所表现的、总要努力写出属于自己的东西来的那种探求精神。1957年,当另一个短篇《不幸》发表之后,他自己生活与命运的大不幸也就开始了。然而塞翁失马,安知非福?戴着“右派”帽子,长期在农村底层生活,“改造”的另一种结果,是使他获得和积累了丰富的农村生活知识和创作素材。确切地说,培养和锻炼了他在二十年后对新中国三十年农村社会生活本质再认识的能力。1979年,他重返文坛后,一篇篇描绘农民生活与命运的短篇脱颖而出,创作的爆发力达到惊人的程度。

改革中农民心态浅析

心态是人们对事物的综合心理反映和一种较为固定的思维态势。现实怎么样,就必然会产生相应的心态。生活在改革时代的我国农民,其心态也在社会的大变化、大发展中发生一系列嬗变。中国几千年的文明无疑会在我国农民心中留下深厚的历史沉淀,现代文明又诱生了他们开拓创新的活力。他们生活在大生产时代,却禁锢于小生产方式之中;他们在公有制的土地上从事个体化的劳作;

改革大潮中农民文化心态的描摹——读王剑章的三部小说

安徽青年作家王剑章自一九八八年以来所写的“梅家堡”系列中篇小说,已经看到的就有三部:《乡野之恋》(《青春丛刊》1988年第1期)、《梅家堡》(《花城》1990年第1期)、《尘世天堂》(《小说界》1991年第1期)。据说作者尚有几部本系列的作品即将在国内的几家大型刊物上推出。且不论今后作品如何,就这三部中篇来说,便可足见这位乡土小说作家所达到的思想和艺术高度是应刮目相看的。

抗日民众的战斗雄姿——重读《差半车麦秸》

一 《差半车麦秸》是作家姚雪垠的成名作,是抗战初期文坛上最负盛名的短篇小说之一,它的出现,曾被认为是抗战文学的重要收获。

他从泱泱大水来──尤凤伟“人”“文”景观远视录

他从泱泱大水来尤凤伟﹃人﹄﹃文﹄景观远视录耿林莽握住了一条精神的气脉在我读过的尤凤伟的小说中，最喜欢的是《泱泱水》。我把这意思向他说了，没想到竟取得了他的“默许”。在他即将出版的《尤凤伟文集》中，这小说被他列于卷首。我喜欢这小说是缘于她的隐喻、象征，...

当代乡村精神存在的问题与对策探析

当代乡村精神问题主要体现为陋习繁多、根深蒂固;农民性格不健全、不完备。这些严重影响着当代乡村社会的健康和谐发展。针对当代乡村精神存在的问题,应通过采取多种措施革除陋习;应以先进文化为引领,培育农民健全人格,从而逐步提升整个乡村精神生态,实现农业、农村的发展,农民的进步。

荒凉生命的“后花园”——读萧红《呼兰河传》

萧红洞察生活于贫困小城的农民性格,她熟悉了解这些性格,这些都是中国民族性的重要组成部分,萧红在她的长篇小说《呼兰河传》里用了相当恳切的感情,不留有余地的态度,把这种沉潜入骨的病根挖出来。

重要的在于有所发现

重要的在于有所发现上海市第二师范学校于漪阅读是吸收，要真正达到从课文中吸收营养的目的，须在理解上下功夫。如果在理解课文上还有这样那样的空白点，还有衔接不起来、贯通不起来的地方，阅读往往就流于浮光掠形，或流于生吞活剥，学习效果必然不佳。要理解，就要开动...

不识时务亦俊杰——我心中的吴组缃先生

在北京大学老一辈教师中,吴组缃先生是我印象最深刻,受教得益最大的一位。 有人对吴先生的印象是严厉,包括我的老师中年纪略小于吴光生的,也有人有这样的感觉。但我在长期与吴先生接触中,并无这种感觉。