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毛泽东领导农民扫盲教育实践的四维路径及其历史意义 被引量:1
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作者 范兴旺 《农业考古》 北大核心 2022年第4期116-124,共9页
毛泽东领导的农民扫盲教育实践,遵从“组织保证”“紧扣主题”“发动群众”“贴近实际”等四维路径。一是坚持中国共产党的领导,具体表现在:设立各级专项负责管理体制,保障扫盲工作规范有序开展,推动实施过程管理深入有效。二是围绕党... 毛泽东领导的农民扫盲教育实践,遵从“组织保证”“紧扣主题”“发动群众”“贴近实际”等四维路径。一是坚持中国共产党的领导,具体表现在:设立各级专项负责管理体制,保障扫盲工作规范有序开展,推动实施过程管理深入有效。二是围绕党的中心工作,服务于中国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设。三是坚持走群众路线办学方针:为了群众开展扫盲教育,动员群众解决实际困难,依靠群众盘整师资力量。四是切合农业生产与农民生活,创造了农民扫盲教育与农业生产时间、农民日常生活、农民实际需要相结合的实践形式。在历年的多方共同努力下,毛泽东领导的农民扫盲教育实践,重塑了一种以农民为主体的大众文化,取得了重要成就,具有历史意义。 展开更多
关键词 毛泽东 农民扫盲教育 实践路径 历史意义
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农民工扫盲教育发展的障碍与对策研究
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作者 周昊 《湖北大学成人教育学院学报》 2012年第3期20-22,共3页
目前,农民工扫盲教育发展障碍重重,主要由农民工概念定位不清、文盲标准评定标准不明、自身发展阻力、政府行为失范、评级监督机构缺少造成的。因此,为了能让农民工扫盲教育得到更多的关注,有关社会各方必须相互协助和扶持去克服这些影... 目前,农民工扫盲教育发展障碍重重,主要由农民工概念定位不清、文盲标准评定标准不明、自身发展阻力、政府行为失范、评级监督机构缺少造成的。因此,为了能让农民工扫盲教育得到更多的关注,有关社会各方必须相互协助和扶持去克服这些影响和阻力,需从概念的明晰、标准的确定、自身的突破、政府作为与评定机构健全等方面去努力。 展开更多
关键词 农民扫盲教育 阻力 应对策略
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