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高校音乐教育的垄断造就了高门槛
1
作者
熊华超
《戏剧之家》
2014年第10期263-263,265,共2页
艺术教育是美育的核心,他的根本目标是培养人的全面发展。随着时代的进步,艺术教育越来越受到人们的重视,然而现在社会出现了"学艺术热"、"学艺术难"的现状。音乐艺术表现的尤为突出。为什么会出现"学艺术难&q...
艺术教育是美育的核心,他的根本目标是培养人的全面发展。随着时代的进步,艺术教育越来越受到人们的重视,然而现在社会出现了"学艺术热"、"学艺术难"的现状。音乐艺术表现的尤为突出。为什么会出现"学艺术难"呢?究其原因,大家往往会忽略一个重要因素——高校音乐教育资源的垄断,正是这个因素为艺术的"高门槛"现象推波助澜。
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关键词
音乐教育
垄断
农民支出承受力
高门槛
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职称材料
题名
高校音乐教育的垄断造就了高门槛
1
作者
熊华超
机构
西华师范大学音乐学院
出处
《戏剧之家》
2014年第10期263-263,265,共2页
文摘
艺术教育是美育的核心,他的根本目标是培养人的全面发展。随着时代的进步,艺术教育越来越受到人们的重视,然而现在社会出现了"学艺术热"、"学艺术难"的现状。音乐艺术表现的尤为突出。为什么会出现"学艺术难"呢?究其原因,大家往往会忽略一个重要因素——高校音乐教育资源的垄断,正是这个因素为艺术的"高门槛"现象推波助澜。
关键词
音乐教育
垄断
农民支出承受力
高门槛
分类号
J60 [艺术—音乐]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
高校音乐教育的垄断造就了高门槛
熊华超
《戏剧之家》
2014
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