乡镇型数字化学习中心建设模式和机制探索——北京平谷区镇罗营镇示范学习中心个案调研

本文以教育部"数字化学习港"教改项目乡镇型典型应用示范学习中心之一北京平谷区镇罗营数字化示范学习中心为个案,对镇罗营产业、劳动力情况、学习中心信息设施建设、培训状况、农民培训资源需求、学习形式和模式、服务模式、管理组织(镇级、村级)等做了全面的访谈和问卷调研,力求能为我国乡镇型数字化学习中心的建设模式和机制提供一些经验和典型案例。