农科大学新生心理不适的成因与对策探略

本文分析了农科大学新生在学习、生活、人际关系以及课余活动等方面心理不适的具体表现及其成因。

农科大学新生人格健康教育

高等学校作为高层次人才的培养基地,必须注重对大学生进行心理健康教育,使之具备良好的心理素质,更好地适应社会和时代的要求。为了摸清大学生的心理健康状况,我们于1998年9月利用清华大学樊富珉修订的《大学生人格健康问卷》(UPI)对河北农业大学九八级部分新生进行了问卷调查。