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“交叉协同”团队式农科研究生培养模式改革与探索
1
作者
姚志友
邹雪
王源超
《学位与研究生教育》
北大核心
2024年第1期9-17,共9页
加快农科研究生培养模式改革与探索,是全面推进乡村振兴、农业强国建设的重要战略选择。单兵式导学培养模式自我封闭的局限日益明显,团队式研究生培养模式的交叉协同优势逐渐凸显。立足需求共振、主体协同、资源融汇、团队聚合及要素交...
加快农科研究生培养模式改革与探索,是全面推进乡村振兴、农业强国建设的重要战略选择。单兵式导学培养模式自我封闭的局限日益明显,团队式研究生培养模式的交叉协同优势逐渐凸显。立足需求共振、主体协同、资源融汇、团队聚合及要素交叉五个维度,南京农业大学植物保护学科构建了“交叉协同”团队式农科研究生培养模式,通过采用“交叉协同”团队式“2646”培养模式,取得了较好的成效,全面提升了农科人才自主培养质量。
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关键词
交叉协同
科研创新团队
研究
生
教育
农科研究生
培养模式
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职称材料
新时代农科研究生思想政治教育工作探究
2
作者
马晓辉
裴毅
《成才之路》
2023年第17期37-40,共4页
国家乡村振兴战略背景下,将思想政治教育和高层次农业科技人才培养有机结合,有效服务地方产业经济发展,是新时代农科研究生思想政治教育工作的重要内容。安徽科技学院立足实际,坚持立德树人,创新思想政治教育载体,厚植农科研究生“一懂...
国家乡村振兴战略背景下,将思想政治教育和高层次农业科技人才培养有机结合,有效服务地方产业经济发展,是新时代农科研究生思想政治教育工作的重要内容。安徽科技学院立足实际,坚持立德树人,创新思想政治教育载体,厚植农科研究生“一懂两爱”的“大国三农”情怀,构建思想政治教育与“大国三农”教育联动机制的生动案例,为涉农院校提供了有效参考。
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关键词
农科研究生
思想政治教育
农业科技人才
立德树人
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职称材料
农业现代化与农科研究生人文素质教育初探
被引量:
2
3
作者
张国民
赵安萍
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
1999年第4期61-64,共4页
本文论述了农业现代化发展对加强农科研究生人文素质教育的要求,具体分析了我国现代农业发展的趋势及特点,着重提出了农科研究生应当具备的人文社科知识。
关键词
农科研究生
人文素质教育
农业现代化
现代农业发展
农科研究生
教育
农业产业化
农业科技成果
人文精神
农业信息化
经济增长
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职称材料
农科研究生综合素质教育的目标、原则及内容
被引量:
5
4
作者
赵安萍
曹 琴
+1 位作者
张国民
尹二苟
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2002年第6期29-31,共3页
在新形势下,加强农科研究生综合素质教育,要确立学生自身、个人与社会、个人与自然三个方面的正确教育目标,坚持“四个统一”的教育原则,明确五个方面的教育内容。
关键词
农科研究生
综合素质教育
目标
原则
内容
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职称材料
我国农科研究生培养模式对农业经济发展的适应性研究
被引量:
7
5
作者
刘零
陈然
孟成民
《成人教育》
北大核心
2009年第12期19-20,共2页
文章对我国农科研究生教育培养模式现状,农科研究生培养模式和构建与农业经济发展相适应的农科研究生教育培养模式等方面做了阐述和分析。从经济因素、文化制度因素、技术因素、认识因素等外部因素和内部因素方面分析了不适应的原因。...
文章对我国农科研究生教育培养模式现状,农科研究生培养模式和构建与农业经济发展相适应的农科研究生教育培养模式等方面做了阐述和分析。从经济因素、文化制度因素、技术因素、认识因素等外部因素和内部因素方面分析了不适应的原因。并提出了农科研究生培养模式改进的基本途径。
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关键词
农科研究生
培养模式
农业经济发展
适应性
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职称材料
新形势下提高农科研究生培养教育质量的思考
被引量:
3
6
作者
程诚
莫文萍
+3 位作者
曹连莆
危常州
诸贵新
许兰平
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2009年第34期17223-17225,共3页
分析了农科研究生培养教育中存在的一些问题,提出了相应提高农科研究生培养教育质量的对策。
关键词
农科研究生
培养质量
思考
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职称材料
农科研究生知识能力结构及培养模式研究
被引量:
5
7
作者
罗英姿
董维春
+1 位作者
周留根
陆承平
《中国农业教育》
2000年第6期23-26,共4页
关键词
农科研究生
教育
培养模式
知识能力结构
农科
专业
培养目标
专业学位
农业推广
知识结构
应用型
学位制度
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职称材料
农科研究生教育存在的问题及对策分析
被引量:
18
8
作者
徐瑞君
张明方
《高等农业教育》
2002年第2期68-71,共4页
本文认为当前农科研究生教育存在的主要问题是生源不足 ,培养规模偏小 ,培养条件相对落后 ,应用型人才培养滞缓 ,农业高级人才综合素质尚不能适应飞速发展的现代农业的需要。应该加强德育工作和对现代农业科学新内涵的宣传 ,大力发展农...
本文认为当前农科研究生教育存在的主要问题是生源不足 ,培养规模偏小 ,培养条件相对落后 ,应用型人才培养滞缓 ,农业高级人才综合素质尚不能适应飞速发展的现代农业的需要。应该加强德育工作和对现代农业科学新内涵的宣传 ,大力发展农业专业学位 ,并围绕几个影响培养质量的关键因素如培养模式、教学方法、管理体制、导师队伍等 ,全面推进农科研究生教育改革。
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关键词
农科研究生
教育
培养模式
德育工作
人才素质
应用人才
培养质量
创新教育
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职称材料
21世纪农科研究生知识和能力结构的探讨
被引量:
3
9
作者
张远英
王光洪
+3 位作者
田维波
颜泽英
李名扬
周泽扬
《高等农业教育》
2002年第2期72-75,共4页
本文针对新科技时代、新经济时代及我国社会经济发展对我国农科研究生教育的要求 ,进行了较为广泛的的社会调查 ,探讨分析了 2
关键词
农科研究生
教育
21世纪
能力结构
知识结构
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职称材料
农科研究生就业:问题与对策
被引量:
7
10
作者
李海波
宋华明
《中国农业教育》
2007年第5期32-34,共3页
农科研究生在发展现代农业、解决"三农"问题、建设社会主义新农村的进程中发挥着重要作用,实现农科研究生充分就业有重要的现实意义。随着研究生招生规模不断扩大,农科研究生就业面临较大压力,同时存在着学科建设及专业设置...
农科研究生在发展现代农业、解决"三农"问题、建设社会主义新农村的进程中发挥着重要作用,实现农科研究生充分就业有重要的现实意义。随着研究生招生规模不断扩大,农科研究生就业面临较大压力,同时存在着学科建设及专业设置滞后、农科研究生面向农村和基层就业有障碍、导师对农科研究生就业发挥作用不够、农科研究生自身定位不够明确等问题。实现农科研究生充分就业的政策建议主要为:及时进行研究生培养机制改革、加强新兴学科交叉学科建设、加强研究生创新能力与实践能力培养、鼓励与支持毕业研究生到中西部地区就业。
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关键词
农科研究生
就业
问题
对策
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职称材料
以农业技术推广为载体的农科研究生培养模式探索
被引量:
3
11
作者
李争鸣
高启杰
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2011年第33期20829-20830,共2页
通过对中国农业大学曲周农业技术推广团队的实地调研,研究和总结了以农业技术推广为运作载体的研究生培养循环发展模式。该模式以基地为平台,采用理论与实践相结合、学习与服务相结合的培养方式,实现了学科链与农业生产链的有效对接,有...
通过对中国农业大学曲周农业技术推广团队的实地调研,研究和总结了以农业技术推广为运作载体的研究生培养循环发展模式。该模式以基地为平台,采用理论与实践相结合、学习与服务相结合的培养方式,实现了学科链与农业生产链的有效对接,有助于为国家培养高水平、有综合素质的应用型农科研究生。该模式依靠有效的制度,以及大学与县政府、大学与农户互动激励机制保证了研究生培养的持续发展,是农业类院校研究生培养可以借鉴的新模式。
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关键词
农业技术推广
农科研究生
培养模式
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职称材料
新时代农科研究生思想政治工作内容与途径
被引量:
5
12
作者
崔建超
伊绯
张海涛
《河北农业大学学报(农林教育版)》
2018年第5期81-84,共4页
农科研究生是农业科技领域的后备力量,是实施乡村振兴战略的生力军。提高农科研究生的思想政治水平对更好地服务国家战略,服务"三农"具有重要促进作用。研究生群体构成比较复杂,思想状况和价值观念呈现不同性和多样性,加之农...
农科研究生是农业科技领域的后备力量,是实施乡村振兴战略的生力军。提高农科研究生的思想政治水平对更好地服务国家战略,服务"三农"具有重要促进作用。研究生群体构成比较复杂,思想状况和价值观念呈现不同性和多样性,加之农科研究生的行业特殊性,使得农科研究生思想政治工作呈现出不同的特点。为此,要重新把握新时代农科研究生思想政治工作内容,把理想信念教育作为第一任务,坚持社会主义核心价值观教育,增强研究生的社会责任感。从加强党建工作、发挥导师作用、强化实践环节几个层面开展工作。
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关键词
新时代
农科研究生
思想政治教育
对策
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职称材料
综合性大学农科研究生教育的发展机遇与改革实践
被引量:
2
13
作者
楼成礼
袁熙贤
郑重
《高等农业教育》
2004年第7期75-78,共4页
对照当前研究生教育的发展要求,农科研究生教育在生源质量、课程质量和论文质量方面还存在若干问题。农业院校并入综合性大学后,综合性大学新的发展理念、多学科交融的发展环境以及多元的校园文化为农科研究生教育的改革与发展创造了新...
对照当前研究生教育的发展要求,农科研究生教育在生源质量、课程质量和论文质量方面还存在若干问题。农业院校并入综合性大学后,综合性大学新的发展理念、多学科交融的发展环境以及多元的校园文化为农科研究生教育的改革与发展创造了新的机遇和条件,加快了农科研究生教育在优秀研究生培养、一级学科招生、研究生课程体系和研究生学术活动规范化方面的改革。
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关键词
综合性大学
农科研究生
教育
改革与发展
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职称材料
影响农科研究生就业的因素分析和对策
被引量:
5
14
作者
戴雪飞
贺梅英
《青岛农业大学学报(社会科学版)》
2009年第2期74-78,共5页
随着农科研究生就业人数的增加,农科研究生就业形势越来越严峻.分析某重点大学农科研究生就业特点和状况可见,由于产业结构的因素、农科研究生本身素质和知识结构的不完善、研究生就业期望仍然偏高、劳动力市场不规范、信息不对称、寻...
随着农科研究生就业人数的增加,农科研究生就业形势越来越严峻.分析某重点大学农科研究生就业特点和状况可见,由于产业结构的因素、农科研究生本身素质和知识结构的不完善、研究生就业期望仍然偏高、劳动力市场不规范、信息不对称、寻职成本过高、研究生培养机制不合理,以及就业指导老师队伍不稳定和职业生涯规划教育不贴近学生等原因,农科研究生就业难的问题需要高度重视。破解农科研究生就业难的难题要有战略眼光,要对症下药才能逐步解决。
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关键词
农科研究生
就业
影响因素
对策
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职称材料
发展农科研究生教育,培养高素质农业人才
被引量:
2
15
作者
温洋
安凤玲
《高等农业教育》
2006年第1期63-64,共2页
中国农业科学院在发展研究生教育中,充分发挥和利用科研单位办学的优势,坚持教育创新,突出特色教育,创新办学模式,重视教师队伍建设,优化课程设置,强化学科建设,改进管理模式,在发展农科研究生教育、培养高素质农业人才方面取得了丰硕...
中国农业科学院在发展研究生教育中,充分发挥和利用科研单位办学的优势,坚持教育创新,突出特色教育,创新办学模式,重视教师队伍建设,优化课程设置,强化学科建设,改进管理模式,在发展农科研究生教育、培养高素质农业人才方面取得了丰硕成果。
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关键词
农科研究生
教育
办学模式
农业人才
中国农业科学院
教育创新
教师队伍建设
课程设置
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职称材料
农科研究生返乡就业的基本现状实证调研与分析
被引量:
3
16
作者
吴小霞
傅琼
《青年发展论坛》
2017年第2期51-59,共9页
基于农村发展人才所需与农科研究生就业所需的人才供求现状的思考及农科研究生返乡就业相关概念的阐释,通过针对江西农业大学农科类专业的研究生及乡村有关用人单位的访谈实录和主要针对江西农业大学、中国农业大学、南京农业大学和仲...
基于农村发展人才所需与农科研究生就业所需的人才供求现状的思考及农科研究生返乡就业相关概念的阐释,通过针对江西农业大学农科类专业的研究生及乡村有关用人单位的访谈实录和主要针对江西农业大学、中国农业大学、南京农业大学和仲恺农业工程学院四所大学的随机问卷调查获取研究所需的主要数据,同时收集了部分其他农科类院校如南京林业大学、浙江农林大学、西北农林科技大学、中南林业科技大学、中科院昆明动物研究所、天津中医药大学这六所大学的一些辅助性数据,以增强调研数据的代表性。经统计分析,得出了农科研究生返乡就业的五点现状,以期为促进"三农"发展和实现农科研究生对口就业提供现实参考。
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关键词
农科研究生
返乡就业
基本现状
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职称材料
统考形势下少数民族地区农科研究生教育面临的问题及对策
被引量:
1
17
作者
杨恒山
邢彭龄
梁怀宇
《高等农业教育》
2009年第1期69-71,共3页
全国硕士研究生入学初试统考是进一步提高研究生选拔质量的一项有效措施。但统考形势下,少数民族地区农科院校研究生教育面临着生源严重不足的问题。在分析生源不足原因的基础上,提出了完善少数民族考生照顾政策、争取地方政府更多的资...
全国硕士研究生入学初试统考是进一步提高研究生选拔质量的一项有效措施。但统考形势下,少数民族地区农科院校研究生教育面临着生源严重不足的问题。在分析生源不足原因的基础上,提出了完善少数民族考生照顾政策、争取地方政府更多的资金投入和提高学校的生源竞争力三项措施,为发展少数民族地区农科研究生教育提供参考。
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关键词
农科研究生
统考
少数民族地区
研究
生
教育
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职称材料
21世纪农科研究生教育的发展趋势探讨
被引量:
9
18
作者
周泽扬
张远英
颜泽英
《高等农业教育》
2000年第6期67-70,共4页
本文从社会、经济和科技发展的总体趋势出发 ,对 2 1世纪农科研究生教育的内涵发展进行了探讨。认为未来农科研究生的培养将进一步注重创新、获取知识、语言表达、社会适应和协作等诸能力的培养 ;更加强调个性教育和与科研项目的紧密融...
本文从社会、经济和科技发展的总体趋势出发 ,对 2 1世纪农科研究生教育的内涵发展进行了探讨。认为未来农科研究生的培养将进一步注重创新、获取知识、语言表达、社会适应和协作等诸能力的培养 ;更加强调个性教育和与科研项目的紧密融合 ;更加向综合性方向发展 ,且应用型人才培养比例将逐渐加大。
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关键词
农科研究生
培养
趋势
21世纪
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职称材料
农科研究生就业现状调研分析与对策研究
被引量:
6
19
作者
刘希山
石磊
+1 位作者
房爱理
刘明明
《山东省农业管理干部学院学报》
2010年第4期175-176,共2页
近年来我国农科研究生的就业陷入了困境,就业难的直接后果是招生难,农科研究生生源质量开始下降,进而影响到了培养合格的农业人才。科学认识农科研究生的就业现状,剖析其存在就业难的原因,对症下药,提出合理有效的对策措施,以期为解决...
近年来我国农科研究生的就业陷入了困境,就业难的直接后果是招生难,农科研究生生源质量开始下降,进而影响到了培养合格的农业人才。科学认识农科研究生的就业现状,剖析其存在就业难的原因,对症下药,提出合理有效的对策措施,以期为解决我国农科研究生就业难问题提供新的思路。
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关键词
农科研究生
就业现状
对策
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职称材料
农科研究生人文素质教育方式的探讨
被引量:
1
20
作者
赵安萍
张国民
《山西农业大学学报(社会科学版)》
2002年第2期184-186,共3页
加强农科研究生人文素质教育的重点和关键在于如何实施有效的教育方式 ,本文从改革必修课与增加选修课相结合 ,举办讲座与建立读书制相结合 ,专业教学渗透与导师辅导相结合 ,开展座谈讨论与进行研究相结合 。
关键词
农科研究生
人文素质教育
社会实践
选修课
专业教学
研究
生
教育
必修课
德育
校园文化
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职称材料
题名
“交叉协同”团队式农科研究生培养模式改革与探索
1
作者
姚志友
邹雪
王源超
机构
南京农业大学研究生院
南京农业大学公共管理学院
南京农业大学
南京农业大学植物保护学院
出处
《学位与研究生教育》
北大核心
2024年第1期9-17,共9页
基金
2022年教育部人文社会科学研究规划基金项目“学科建设视角下高校研究生教育治理体系优化的路径机制研究”(编号:22YJA880078)。
文摘
加快农科研究生培养模式改革与探索,是全面推进乡村振兴、农业强国建设的重要战略选择。单兵式导学培养模式自我封闭的局限日益明显,团队式研究生培养模式的交叉协同优势逐渐凸显。立足需求共振、主体协同、资源融汇、团队聚合及要素交叉五个维度,南京农业大学植物保护学科构建了“交叉协同”团队式农科研究生培养模式,通过采用“交叉协同”团队式“2646”培养模式,取得了较好的成效,全面提升了农科人才自主培养质量。
关键词
交叉协同
科研创新团队
研究
生
教育
农科研究生
培养模式
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
新时代农科研究生思想政治教育工作探究
2
作者
马晓辉
裴毅
机构
安徽科技学院
出处
《成才之路》
2023年第17期37-40,共4页
文摘
国家乡村振兴战略背景下,将思想政治教育和高层次农业科技人才培养有机结合,有效服务地方产业经济发展,是新时代农科研究生思想政治教育工作的重要内容。安徽科技学院立足实际,坚持立德树人,创新思想政治教育载体,厚植农科研究生“一懂两爱”的“大国三农”情怀,构建思想政治教育与“大国三农”教育联动机制的生动案例,为涉农院校提供了有效参考。
关键词
农科研究生
思想政治教育
农业科技人才
立德树人
Keywords
agricultural post-graduate student
ideological and political education
agricultural technology talents
foster character and civic virtue
分类号
G643.1 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
农业现代化与农科研究生人文素质教育初探
被引量:
2
3
作者
张国民
赵安萍
机构
山西农业大学社科部
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
1999年第4期61-64,共4页
文摘
本文论述了农业现代化发展对加强农科研究生人文素质教育的要求,具体分析了我国现代农业发展的趋势及特点,着重提出了农科研究生应当具备的人文社科知识。
关键词
农科研究生
人文素质教育
农业现代化
现代农业发展
农科研究生
教育
农业产业化
农业科技成果
人文精神
农业信息化
经济增长
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
农科研究生综合素质教育的目标、原则及内容
被引量:
5
4
作者
赵安萍
曹 琴
张国民
尹二苟
机构
山西农业大学研究生处
太谷
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2002年第6期29-31,共3页
文摘
在新形势下,加强农科研究生综合素质教育,要确立学生自身、个人与社会、个人与自然三个方面的正确教育目标,坚持“四个统一”的教育原则,明确五个方面的教育内容。
关键词
农科研究生
综合素质教育
目标
原则
内容
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
我国农科研究生培养模式对农业经济发展的适应性研究
被引量:
7
5
作者
刘零
陈然
孟成民
机构
华南农业大学
出处
《成人教育》
北大核心
2009年第12期19-20,共2页
基金
中国学位与研究生教育学会"十一五"研究课题<学科建设与新时期研究生教育质量相关性研究>(项目编号为06CC037)
华南农业大学校长基金教育管理专项"学科建设及其评估体系与高质量研究生人才培养的互动关系研究"(项目编号为2007J004)的资助
文摘
文章对我国农科研究生教育培养模式现状,农科研究生培养模式和构建与农业经济发展相适应的农科研究生教育培养模式等方面做了阐述和分析。从经济因素、文化制度因素、技术因素、认识因素等外部因素和内部因素方面分析了不适应的原因。并提出了农科研究生培养模式改进的基本途径。
关键词
农科研究生
培养模式
农业经济发展
适应性
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
新形势下提高农科研究生培养教育质量的思考
被引量:
3
6
作者
程诚
莫文萍
曹连莆
危常州
诸贵新
许兰平
机构
石河子大学农学院
出处
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2009年第34期17223-17225,共3页
基金
新疆自治区"十一五"教育科学规划研究课题资助
文摘
分析了农科研究生培养教育中存在的一些问题,提出了相应提高农科研究生培养教育质量的对策。
关键词
农科研究生
培养质量
思考
Keywords
Agricultural post-graduate
Quality of training and education
Thinking were put
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
农科研究生知识能力结构及培养模式研究
被引量:
5
7
作者
罗英姿
董维春
周留根
陆承平
机构
南京农业大学
出处
《中国农业教育》
2000年第6期23-26,共4页
基金
中华农科教基金"农科研究生知识能力结构与培养模式研究"项目!( 980206)
关键词
农科研究生
教育
培养模式
知识能力结构
农科
专业
培养目标
专业学位
农业推广
知识结构
应用型
学位制度
分类号
G643.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
农科研究生教育存在的问题及对策分析
被引量:
18
8
作者
徐瑞君
张明方
机构
浙江大学
出处
《高等农业教育》
2002年第2期68-71,共4页
文摘
本文认为当前农科研究生教育存在的主要问题是生源不足 ,培养规模偏小 ,培养条件相对落后 ,应用型人才培养滞缓 ,农业高级人才综合素质尚不能适应飞速发展的现代农业的需要。应该加强德育工作和对现代农业科学新内涵的宣传 ,大力发展农业专业学位 ,并围绕几个影响培养质量的关键因素如培养模式、教学方法、管理体制、导师队伍等 ,全面推进农科研究生教育改革。
关键词
农科研究生
教育
培养模式
德育工作
人才素质
应用人才
培养质量
创新教育
分类号
S-4 [农业科学]
G643 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
21世纪农科研究生知识和能力结构的探讨
被引量:
3
9
作者
张远英
王光洪
田维波
颜泽英
李名扬
周泽扬
机构
西南农业大学
出处
《高等农业教育》
2002年第2期72-75,共4页
文摘
本文针对新科技时代、新经济时代及我国社会经济发展对我国农科研究生教育的要求 ,进行了较为广泛的的社会调查 ,探讨分析了 2
关键词
农科研究生
教育
21世纪
能力结构
知识结构
分类号
S-4 [农业科学]
G643 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
农科研究生就业:问题与对策
被引量:
7
10
作者
李海波
宋华明
机构
南京农业大学
出处
《中国农业教育》
2007年第5期32-34,共3页
基金
2006年南京农业大学学生教育与管理研究课题(编号:Y20060126)
文摘
农科研究生在发展现代农业、解决"三农"问题、建设社会主义新农村的进程中发挥着重要作用,实现农科研究生充分就业有重要的现实意义。随着研究生招生规模不断扩大,农科研究生就业面临较大压力,同时存在着学科建设及专业设置滞后、农科研究生面向农村和基层就业有障碍、导师对农科研究生就业发挥作用不够、农科研究生自身定位不够明确等问题。实现农科研究生充分就业的政策建议主要为:及时进行研究生培养机制改革、加强新兴学科交叉学科建设、加强研究生创新能力与实践能力培养、鼓励与支持毕业研究生到中西部地区就业。
关键词
农科研究生
就业
问题
对策
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
以农业技术推广为载体的农科研究生培养模式探索
被引量:
3
11
作者
李争鸣
高启杰
机构
中国农业大学人文与发展学院
出处
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2011年第33期20829-20830,共2页
文摘
通过对中国农业大学曲周农业技术推广团队的实地调研,研究和总结了以农业技术推广为运作载体的研究生培养循环发展模式。该模式以基地为平台,采用理论与实践相结合、学习与服务相结合的培养方式,实现了学科链与农业生产链的有效对接,有助于为国家培养高水平、有综合素质的应用型农科研究生。该模式依靠有效的制度,以及大学与县政府、大学与农户互动激励机制保证了研究生培养的持续发展,是农业类院校研究生培养可以借鉴的新模式。
关键词
农业技术推广
农科研究生
培养模式
Keywords
Agricultural technology extension
Agronomy graduate
Education model
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
新时代农科研究生思想政治工作内容与途径
被引量:
5
12
作者
崔建超
伊绯
张海涛
机构
河北农业大学
出处
《河北农业大学学报(农林教育版)》
2018年第5期81-84,共4页
基金
河北省社会科学发展研究课题:"基于深化研究生教育改革背景下研究生群体党组织建设和党员教育管理机制研究>"(编号:201603040146)
文摘
农科研究生是农业科技领域的后备力量,是实施乡村振兴战略的生力军。提高农科研究生的思想政治水平对更好地服务国家战略,服务"三农"具有重要促进作用。研究生群体构成比较复杂,思想状况和价值观念呈现不同性和多样性,加之农科研究生的行业特殊性,使得农科研究生思想政治工作呈现出不同的特点。为此,要重新把握新时代农科研究生思想政治工作内容,把理想信念教育作为第一任务,坚持社会主义核心价值观教育,增强研究生的社会责任感。从加强党建工作、发挥导师作用、强化实践环节几个层面开展工作。
关键词
新时代
农科研究生
思想政治教育
对策
分类号
G643.1 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
综合性大学农科研究生教育的发展机遇与改革实践
被引量:
2
13
作者
楼成礼
袁熙贤
郑重
机构
浙江大学
出处
《高等农业教育》
2004年第7期75-78,共4页
文摘
对照当前研究生教育的发展要求,农科研究生教育在生源质量、课程质量和论文质量方面还存在若干问题。农业院校并入综合性大学后,综合性大学新的发展理念、多学科交融的发展环境以及多元的校园文化为农科研究生教育的改革与发展创造了新的机遇和条件,加快了农科研究生教育在优秀研究生培养、一级学科招生、研究生课程体系和研究生学术活动规范化方面的改革。
关键词
综合性大学
农科研究生
教育
改革与发展
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
影响农科研究生就业的因素分析和对策
被引量:
5
14
作者
戴雪飞
贺梅英
机构
华南农业大学研究生处
出处
《青岛农业大学学报(社会科学版)》
2009年第2期74-78,共5页
基金
广东省科技计划项目(粤科计字[2006]186号)
文摘
随着农科研究生就业人数的增加,农科研究生就业形势越来越严峻.分析某重点大学农科研究生就业特点和状况可见,由于产业结构的因素、农科研究生本身素质和知识结构的不完善、研究生就业期望仍然偏高、劳动力市场不规范、信息不对称、寻职成本过高、研究生培养机制不合理,以及就业指导老师队伍不稳定和职业生涯规划教育不贴近学生等原因,农科研究生就业难的问题需要高度重视。破解农科研究生就业难的难题要有战略眼光,要对症下药才能逐步解决。
关键词
农科研究生
就业
影响因素
对策
Keywords
agricuhural postgraduates
employment
effect factors
countermeasures
分类号
G643.1 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
发展农科研究生教育,培养高素质农业人才
被引量:
2
15
作者
温洋
安凤玲
机构
中国农业科学院
出处
《高等农业教育》
2006年第1期63-64,共2页
文摘
中国农业科学院在发展研究生教育中,充分发挥和利用科研单位办学的优势,坚持教育创新,突出特色教育,创新办学模式,重视教师队伍建设,优化课程设置,强化学科建设,改进管理模式,在发展农科研究生教育、培养高素质农业人才方面取得了丰硕成果。
关键词
农科研究生
教育
办学模式
农业人才
中国农业科学院
教育创新
教师队伍建设
课程设置
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
S-4 [农业科学]
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职称材料
题名
农科研究生返乡就业的基本现状实证调研与分析
被引量:
3
16
作者
吴小霞
傅琼
机构
江西农业大学政治学院
出处
《青年发展论坛》
2017年第2期51-59,共9页
基金
2012年江西省学位与研究生教育教学改革研究项目"农科研究生的乡土情怀及其培育研究"(JXYJG-2012-035)
文摘
基于农村发展人才所需与农科研究生就业所需的人才供求现状的思考及农科研究生返乡就业相关概念的阐释,通过针对江西农业大学农科类专业的研究生及乡村有关用人单位的访谈实录和主要针对江西农业大学、中国农业大学、南京农业大学和仲恺农业工程学院四所大学的随机问卷调查获取研究所需的主要数据,同时收集了部分其他农科类院校如南京林业大学、浙江农林大学、西北农林科技大学、中南林业科技大学、中科院昆明动物研究所、天津中医药大学这六所大学的一些辅助性数据,以增强调研数据的代表性。经统计分析,得出了农科研究生返乡就业的五点现状,以期为促进"三农"发展和实现农科研究生对口就业提供现实参考。
关键词
农科研究生
返乡就业
基本现状
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
统考形势下少数民族地区农科研究生教育面临的问题及对策
被引量:
1
17
作者
杨恒山
邢彭龄
梁怀宇
机构
内蒙古民族大学
出处
《高等农业教育》
2009年第1期69-71,共3页
文摘
全国硕士研究生入学初试统考是进一步提高研究生选拔质量的一项有效措施。但统考形势下,少数民族地区农科院校研究生教育面临着生源严重不足的问题。在分析生源不足原因的基础上,提出了完善少数民族考生照顾政策、争取地方政府更多的资金投入和提高学校的生源竞争力三项措施,为发展少数民族地区农科研究生教育提供参考。
关键词
农科研究生
统考
少数民族地区
研究
生
教育
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
21世纪农科研究生教育的发展趋势探讨
被引量:
9
18
作者
周泽扬
张远英
颜泽英
机构
西南农业大学
出处
《高等农业教育》
2000年第6期67-70,共4页
基金
全国教育科学部委重点课题! (JY NO0 2 882 )
"九五"学位与研究生教育重大课题! (A- 2 - 2 - 1 )
文摘
本文从社会、经济和科技发展的总体趋势出发 ,对 2 1世纪农科研究生教育的内涵发展进行了探讨。认为未来农科研究生的培养将进一步注重创新、获取知识、语言表达、社会适应和协作等诸能力的培养 ;更加强调个性教育和与科研项目的紧密融合 ;更加向综合性方向发展 ,且应用型人才培养比例将逐渐加大。
关键词
农科研究生
培养
趋势
21世纪
Keywords
agricutural graduate
culture
tendency
分类号
G643.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
农科研究生就业现状调研分析与对策研究
被引量:
6
19
作者
刘希山
石磊
房爱理
刘明明
机构
山东农业大学研究生处
山东农业大学文法学院
出处
《山东省农业管理干部学院学报》
2010年第4期175-176,共2页
基金
山东省研究生教育创新计划项目<农科研究生就业现状调研分析与对策研究>(项目编号:SDYY07044)
文摘
近年来我国农科研究生的就业陷入了困境,就业难的直接后果是招生难,农科研究生生源质量开始下降,进而影响到了培养合格的农业人才。科学认识农科研究生的就业现状,剖析其存在就业难的原因,对症下药,提出合理有效的对策措施,以期为解决我国农科研究生就业难问题提供新的思路。
关键词
农科研究生
就业现状
对策
分类号
G473.8 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
农科研究生人文素质教育方式的探讨
被引量:
1
20
作者
赵安萍
张国民
机构
山西农业大学
出处
《山西农业大学学报(社会科学版)》
2002年第2期184-186,共3页
文摘
加强农科研究生人文素质教育的重点和关键在于如何实施有效的教育方式 ,本文从改革必修课与增加选修课相结合 ,举办讲座与建立读书制相结合 ,专业教学渗透与导师辅导相结合 ,开展座谈讨论与进行研究相结合 。
关键词
农科研究生
人文素质教育
社会实践
选修课
专业教学
研究
生
教育
必修课
德育
校园文化
Keywords
Graduates
Humanities quality
Education
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“交叉协同”团队式农科研究生培养模式改革与探索
姚志友
邹雪
王源超
《学位与研究生教育》
北大核心
2024
0
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职称材料
2
新时代农科研究生思想政治教育工作探究
马晓辉
裴毅
《成才之路》
2023
0
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职称材料
3
农业现代化与农科研究生人文素质教育初探
张国民
赵安萍
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
1999
2
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职称材料
4
农科研究生综合素质教育的目标、原则及内容
赵安萍
曹 琴
张国民
尹二苟
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2002
5
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职称材料
5
我国农科研究生培养模式对农业经济发展的适应性研究
刘零
陈然
孟成民
《成人教育》
北大核心
2009
7
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职称材料
6
新形势下提高农科研究生培养教育质量的思考
程诚
莫文萍
曹连莆
危常州
诸贵新
许兰平
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2009
3
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职称材料
7
农科研究生知识能力结构及培养模式研究
罗英姿
董维春
周留根
陆承平
《中国农业教育》
2000
5
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职称材料
8
农科研究生教育存在的问题及对策分析
徐瑞君
张明方
《高等农业教育》
2002
18
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职称材料
9
21世纪农科研究生知识和能力结构的探讨
张远英
王光洪
田维波
颜泽英
李名扬
周泽扬
《高等农业教育》
2002
3
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职称材料
10
农科研究生就业:问题与对策
李海波
宋华明
《中国农业教育》
2007
7
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职称材料
11
以农业技术推广为载体的农科研究生培养模式探索
李争鸣
高启杰
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2011
3
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职称材料
12
新时代农科研究生思想政治工作内容与途径
崔建超
伊绯
张海涛
《河北农业大学学报(农林教育版)》
2018
5
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职称材料
13
综合性大学农科研究生教育的发展机遇与改革实践
楼成礼
袁熙贤
郑重
《高等农业教育》
2004
2
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职称材料
14
影响农科研究生就业的因素分析和对策
戴雪飞
贺梅英
《青岛农业大学学报(社会科学版)》
2009
5
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职称材料
15
发展农科研究生教育,培养高素质农业人才
温洋
安凤玲
《高等农业教育》
2006
2
下载PDF
职称材料
16
农科研究生返乡就业的基本现状实证调研与分析
吴小霞
傅琼
《青年发展论坛》
2017
3
下载PDF
职称材料
17
统考形势下少数民族地区农科研究生教育面临的问题及对策
杨恒山
邢彭龄
梁怀宇
《高等农业教育》
2009
1
下载PDF
职称材料
18
21世纪农科研究生教育的发展趋势探讨
周泽扬
张远英
颜泽英
《高等农业教育》
2000
9
下载PDF
职称材料
19
农科研究生就业现状调研分析与对策研究
刘希山
石磊
房爱理
刘明明
《山东省农业管理干部学院学报》
2010
6
下载PDF
职称材料
20
农科研究生人文素质教育方式的探讨
赵安萍
张国民
《山西农业大学学报(社会科学版)》
2002
1
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职称材料
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