中国学生英语写作中的冠词误用现象——一项基于语料库的研究

本文用语料库方法研究了中国学习者英语语料库 (CLEC)大学英语学习者作文子语料库中出现的冠词误用现象 ,发现冠词误用有一定规律性和变异性 ,按其特点可分三大类 :冠词省略、冠词冗余和冠词混用 ,而且前者比后两者更普遍。这些误用现象可能由语言迁移、对冠词使用规则的过度概括和对冠词用法没完全掌握引起。

英语冠词误用现象及解决策略

从高中英语课程结构来看,写作占据其中很大比例。其中冠词用法错误是常见问题,高考中的冠词填空也是很容易失分的类型题,因此本文将从英语冠词的作用出发,分析高中学习时出现的省略、定冠词不定冠词错位、混淆使用等误用现象,并提出对应解决策略,为提高英语学习效率提供理论支持。

大学英语写作中英语定冠词使用情况调查--以河南某独立学院日语专业学生为例

通过自建语料库对河南某独立学院日语专业学生二外英语写作进行文本分析与梳理,整理和归纳日语专业学生英语写作中定冠词使用和误用情况。结果表明,我国非英语专业大学生在英语写作中定冠词使用集中在特指用法上,定冠词误用现象集中在省略、滥用和混用上。