冯庸大学体育活动研究

冯庸大学举一校之力发展体育,成绩显赫,促进了东北竞技体育长足发展,在殖民教育中为东北体育独立发展提供了空间,担负起近代体育救亡和启蒙两大历史任务。

冯庸大学教育遗产及现代价值

冯庸大学是由教育家冯庸于1927年出资创办的。在我国的民族危机日益严重之时,冯庸大学为我国培养出一批人才,为抗日战争和国家建设做出突出贡献。然而,在"九一八"事变爆发之际,冯庸大学被日军彻底清除。如今冯庸大学逐渐被青年一代淡忘,因此,本文从教育遗产的角度论述冯庸大学,并对其现代价值进行研究,还原当时的冯庸大学,使其不再淹没于历史的长河之中。

近三十年来冯庸及冯庸大学相关研究综述

冯庸先生是近代著名的爱国者、教育家,然而,冯庸及冯庸大学的相关事迹,长期以来并未引起两岸学界太多关注。以中国知网和相关专著为例,梳理近三十年来冯庸及冯庸大学相关研究,发现存在史实不清、资料运用不充分等问题。在此基础上加强横向研究和反思,能够推动冯庸与冯庸大学研究向前发展。

冯庸大学:中国现代教育史的一朵昙花

冯庸创办的冯庸大学,虽然仅存六年,却以鲜明崇高的教育理念,尤其教育救国、教育均等、军事教育等理念在东北乃至中国现代教育史上留下了浓墨重彩的一笔。冯庸大学留给我们的教育文化遗产,最为重要的是办学者那种心系家国、无私奉献的志士仁人之高尚情怀。

关于冯庸大学女子抗日义勇中队的考证

冯庸大学女子抗日义勇中队是著名爱国英雄冯庸建立的一支抗日武装,是中国最早参加实战的女大学生抗日义勇军。"一·二八"事变后,她们奉令在浏河防线御敌。2月20日和3月1日,她们和友军打退了日寇的猖狂进攻,后由于七丫口被日军攻占,她们奉命撤退,随后在太仓、昆山、唯亭、外跨塘、苏州等地构筑防御工事。她们还组织了"冯大义勇军野战病院",从事神圣的救护工作。冯庸大学女子抗日义勇中队的英雄事迹被大量新闻媒体报道,威震海内外,为全国妇女从事抗日运动树立了表率,也为抗日战争全面爆发后动员妇女为抗战服务奠定了基础。

冯庸大学抗战博物馆有望回归沈阳

"冯庸大学抗战博物馆有望回归沈阳。"听到这个好消息,记者联系并采访了冯庸的外甥——84岁的台胞张文琦(元奇老人),请他谈谈冯庸大学抗战博物馆以及冯麟阁和冯庸父子的爱国爱乡、振兴东北的情怀。记者:听说冯庸大学抗战博物馆有望回归沈阳,首先向您表示祝贺。张文琦:最近沈阳市政府副秘书长孙明专程赴营口冯庸大学抗战博物馆参观,对冯庸毁家纾难,组织抗日义勇军、凭个人力量创办冯庸大学。

“冯庸大学” 历史不会忘记

在沈阳市铁西区的东南部,有一片面积很大的住宅小区——滑翔小区。90多年前,这里曾是中国第一所以个人名字命名的私立大学——冯庸大学。"九一八"事变后,日本人为报复冯庸的抗日义举,将校区改成了滑翔机训练大队基地,将冯庸大学的飞机场改成了滑翔飞机训练场。滑翔小区的名字由此而来。

冯庸对军事教育的思考与实践

注重军事教育是冯庸大学的办学特点之一。冯庸提倡军事教育的出发点是救国。冯庸试图通过军事教育,造就强壮体魄的国民,改造民族性,培养救国人才。在实践中,冯庸大学的军事教育系统全面,贯彻在大学的管理、教学和学术研究各个方面。冯庸大学办学时间虽短,但军事教育却取得了显著的成绩。冯庸大学学生组成的义勇军先后参加了1929年中东路之役、1932年上海抗战和1933年热河抗战。

冯庸与学生军训制度的实践

冯庸将学生军训作为一门课程列入冯庸大学必修课之内,学校实行半军事化管理的学生军训制度,其规章制度仿照军校制定,除课内应讲授的课程之外,人人都要受军事训练。冯庸通过实行学生军训制度造就救国的新青年,磨炼学生的意志,使其具备必要的军事技术素养和较高的文化水准。从而,冯庸大学的学生不畏强暴,国难当前,蹈刃不旋。

冯庸教育主义——一种民国教育新观的成因探析

冯庸教育主义是身处特殊历史时期的冯庸先生因个人经历产生的教育观。可以这样说,冯庸教育主义是在特殊历史背景下形成的、以教育为工具、以爱国主义为核心、以救国救民为主要目的的教育观,并由冯庸先生在其创办的冯庸大学的教学实践中成功运用的教育理念。冯庸教育主义所提倡的教育理念对当时及后世教育的方方面面产生了极大影响。

一支抗战的歌——回忆居京几年生活

1931年的秋天,我作为流亡学生由沈阳来到北京。当时,我是沈阳冯庸大学中学部的学生。冯庸大学是以校长冯庸的名字命名,它与张学良所创办的东北大学齐名,是一所标榜工业救国的高等学府。校长冯庸也是我一生所见到的事必躬亲的最合格的一位校长。“九一八”的枪声,使我们失去了校园,随着学校集体撤离了沈阳,经山海关流亡到北京。

为利用者服好务就是我的“梦想”

在中国共产党建党92周年前夕,辽宁省档案局(馆)开展"兰台情·中国梦——档案人的职业道德建设"主题征文活动。作为一名中国共产党党员,我要把对党的热爱和信仰用在实际工作中来报答,我深深体会到:没有共产党,就没有新中国。2012年11月29日,中共中央总书记、中央军委主席习近平在参观《复兴之路》展览时指出",实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想!"

教学语言刍议

教学过程是师生双边活动的一个十分复杂的过程,在这个过程中,语言的运用具有决定性的意义。研究教学中语言的运用,提高语言的传递信息的最大能力,是提高教学质量的一个重要环节。这里拟结合自己的教学实践,从社会语言学的角度,就以下几个方面作一初步探讨。

解读冯庸《教育主义之缘起》

1927年,作为张学良挚友、曾任东北空军司令的冯庸,为东北富强,不受外人侵略,兴办大学教育,培养人才,慷慨解囊在沈阳创办冯庸大学。他提出具有丰富内涵的'教育主义'——相辅而行的'八正和八德',具体规则'五戒'与'五尚',并指导、督促师生理论联系实际的实践:加强德、智教育的同时,注重体魄健康,鼓励学生投入抗日救亡烽火中锻炼,把爱国主义教育贯穿教学全过程,培养学生成为中华民族的栋梁。

冯庸教育思想与启迪

面对列强侵扰,国家贫弱,民不聊生,冯庸认为时代和国家需要培养高素质的人才,而毁家纾难,创办西式私立公益的冯庸大学,以培养学生成为中华民族的栋梁。冯庸教育思想一是教育机会均等,二是工业救国,二者都是为改造混乱的社会,而发展民族工业,以培养大量的技术人才。三是奉行'三纲''八德''八正',及'五戒''五尚',这些主张非儒家伦理,而是灌注新时代的内涵,明确培养青年学生新的道德风尚。冯庸教育思想中的'八德''八正',是针对日本侵略者在中国推行奴化教育的严峻现实,而针锋相对地要以中华民族的传统道德观武装青年思想和培养高尚精神,从而抵制日本侵略者的奴化教育。冯庸大学存在六年间,虽仅培养600多人,却有许多学生成为中华民族的栋梁。

领略关东风采 感受骨肉亲情——台湾大学生中华文化研习营在沈阳举办

1月20日至27日,由海峡两岸关系协会主办,沈阳市台办承办,以＂铭记历史、共叙亲情＂为主题的2016年寒假台湾大学生中华文化研习营活动在沈阳成功举办。来自台湾大学、清华大学、辅仁大学等21所大学的40名台湾师生和在台湾12所大学就读的20名沈阳籍学生欢聚一堂,聆听文化讲座,学习历史知识,参观自然风光,游览名胜古迹,走进陆生家庭,举办联欢活动,

老烟画再现十九路军抗日烽火

烟画,也叫"香烟画片""洋画儿""公仔纸",是旧日香烟包内所附赠的一种小画片。20世纪上半叶,随着纸烟在世界范围内的全面推广,小小的烟画风靡一时。烟画内容浩瀚,被誉为"小中见大的百科全书"。孙中山大元帅府纪念馆藏近百套烟画,涉及文学、京剧、民俗、妇女、儿童、风景等众多题材,其中一套"民国南洋兄弟烟草公司印制十九路军抗日烟画"(1套28枚,图一)属于战地摄影烟画,这类反映时事新闻的烟画在发行的种类和数量上比其他类别要少得多,然而作为一种时代产物,却是最鲜明、最迅速、最直接地反映了时代脉搏。

雷加小传

雷加,原名刘涤,在延安时,改名雷加,在工厂工作时,又叫过刘天达。笔名用过赫戏、赫公。一九一五年春,雷加出生于边陲重镇美丽的江城安东(现名丹东)一个名叫三道浪头的小镇上。它是鸭绿江边上的一个小小的水陆码头,当年木材、皮货、大豆等物资从这里出口。雷加祖籍山东省广饶县,父亲从山东飘洋过海闯关东,以祖传中医谋生,在当地群众中颇有名望。全家过着自食其力的小康生活。雷加在美丽的故乡度过了自己的童年。鸭绿江的水,透心的绿。