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冯庸教育主义——一种民国教育新观的成因探析
1
作者
李兆悦
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2017年第12期154-156,共3页
冯庸教育主义是身处特殊历史时期的冯庸先生因个人经历产生的教育观。可以这样说,冯庸教育主义是在特殊历史背景下形成的、以教育为工具、以爱国主义为核心、以救国救民为主要目的的教育观,并由冯庸先生在其创办的冯庸大学的教学实践中...
冯庸教育主义是身处特殊历史时期的冯庸先生因个人经历产生的教育观。可以这样说,冯庸教育主义是在特殊历史背景下形成的、以教育为工具、以爱国主义为核心、以救国救民为主要目的的教育观,并由冯庸先生在其创办的冯庸大学的教学实践中成功运用的教育理念。冯庸教育主义所提倡的教育理念对当时及后世教育的方方面面产生了极大影响。
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关键词
冯庸教育主义
冯庸
大学
近代
教育
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题名
冯庸教育主义——一种民国教育新观的成因探析
1
作者
李兆悦
机构
沈阳师范大学
出处
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2017年第12期154-156,共3页
基金
教育部人文社科规划基金项目"中华海外教育文物调查研究"(14YJA880067)
文摘
冯庸教育主义是身处特殊历史时期的冯庸先生因个人经历产生的教育观。可以这样说,冯庸教育主义是在特殊历史背景下形成的、以教育为工具、以爱国主义为核心、以救国救民为主要目的的教育观,并由冯庸先生在其创办的冯庸大学的教学实践中成功运用的教育理念。冯庸教育主义所提倡的教育理念对当时及后世教育的方方面面产生了极大影响。
关键词
冯庸教育主义
冯庸
大学
近代
教育
Keywords
Feng Yong Education Idea
Feng Yong University
Modern Education
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
冯庸教育主义——一种民国教育新观的成因探析
李兆悦
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2017
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