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一部切实有用的好教材——为全国师专统编教材《现代汉语》而作
1
作者
张寿康
《红河学院学报》
1990年第3期43-45,共3页
《现代汉语》是高等师范专科学校、教育学院中文专业的一门重要的专业基础课。过去,师专、教院一直没有自己的为基础教育培养中学语文教师的《现代汉语》教材,曾长期借用本科院校的教材。师专、教院在高等院校的系统中,有相对独立的地位...
《现代汉语》是高等师范专科学校、教育学院中文专业的一门重要的专业基础课。过去,师专、教院一直没有自己的为基础教育培养中学语文教师的《现代汉语》教材,曾长期借用本科院校的教材。师专、教院在高等院校的系统中,有相对独立的地位,有它特有的培养对象和办学规律,是高等师范院校系统中一个不可缺少的层次。师专,教院长期借用本科教材,这是一种不正常的现象。现在,在国家教育委员会的统一规划下,西南师范大学出版社出版了由冯志纯同志主编、由翟时雨、聂敏熙两位同志审订的全国师专、教院统编、通用的《现代汉语》教材,终于结束师专、教院没有自己的《现代汉语》教材的历史,这是令人高兴、值得庆贺的一件喜事。
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关键词
《现代汉语》
冯志纯
中文专业
中学语文教师
办学规律
国家教育委员会
语法系统
教育学院
师范院校
语法学界
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职称材料
“似的”不能写成“似地”
2
作者
陈再旺
《小学教学研究》
1994年第12期7-7,共1页
朱文献先生在《语文课本中的“比况短语”》(贵刊94年第三期)一文中说:“比况短语作状语时,‘似的’也可写作‘似地’,……”但根据新语法体系可将结构助词‘的’、‘地’合并为‘的’的精神,今后在运用比况短语作状语时,可不必再分出...
朱文献先生在《语文课本中的“比况短语”》(贵刊94年第三期)一文中说:“比况短语作状语时,‘似的’也可写作‘似地’,……”但根据新语法体系可将结构助词‘的’、‘地’合并为‘的’的精神,今后在运用比况短语作状语时,可不必再分出一个‘似地’来。”
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关键词
语文课本
结构助词
语法体系
文中
冯志纯
语法系统
中学教学
汉语大词典
张寿
十二卷
下载PDF
职称材料
题名
一部切实有用的好教材——为全国师专统编教材《现代汉语》而作
1
作者
张寿康
机构
北京师院中文系
出处
《红河学院学报》
1990年第3期43-45,共3页
文摘
《现代汉语》是高等师范专科学校、教育学院中文专业的一门重要的专业基础课。过去,师专、教院一直没有自己的为基础教育培养中学语文教师的《现代汉语》教材,曾长期借用本科院校的教材。师专、教院在高等院校的系统中,有相对独立的地位,有它特有的培养对象和办学规律,是高等师范院校系统中一个不可缺少的层次。师专,教院长期借用本科教材,这是一种不正常的现象。现在,在国家教育委员会的统一规划下,西南师范大学出版社出版了由冯志纯同志主编、由翟时雨、聂敏熙两位同志审订的全国师专、教院统编、通用的《现代汉语》教材,终于结束师专、教院没有自己的《现代汉语》教材的历史,这是令人高兴、值得庆贺的一件喜事。
关键词
《现代汉语》
冯志纯
中文专业
中学语文教师
办学规律
国家教育委员会
语法系统
教育学院
师范院校
语法学界
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“似的”不能写成“似地”
2
作者
陈再旺
机构
福建厦门市集美教师进修学校
出处
《小学教学研究》
1994年第12期7-7,共1页
文摘
朱文献先生在《语文课本中的“比况短语”》(贵刊94年第三期)一文中说:“比况短语作状语时,‘似的’也可写作‘似地’,……”但根据新语法体系可将结构助词‘的’、‘地’合并为‘的’的精神,今后在运用比况短语作状语时,可不必再分出一个‘似地’来。”
关键词
语文课本
结构助词
语法体系
文中
冯志纯
语法系统
中学教学
汉语大词典
张寿
十二卷
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
一部切实有用的好教材——为全国师专统编教材《现代汉语》而作
张寿康
《红河学院学报》
1990
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职称材料
2
“似的”不能写成“似地”
陈再旺
《小学教学研究》
1994
0
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职称材料
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