数字化技术在冲压模具设计与制造中的应用

冲压模具设计与制造中,合理应用数字化设计、数字化制造、数字化装配等技术,降低制造成本,提升设计精度和品质,为企业带来实实在在的经济效益。基于此,本文将以汽车零件冲压模具为例,详细介绍数字化技术在设计与制造过程中的应用,以及它如何帮助设计师和工程师更准确地预测模具性能,减少了试模次数,提高了生产效率。

基于行动导向的《冲压模具设计与制造》课程教学实践

将基于行动导向的教学设计理论应用到《冲压模具设计与制造》教学实践中,探讨了课程学习情境的设计和载体的选择。采取行动导向的课程教学模式,有助于实现教学过程与工作过程的融合。

“冲压模具设计与制造”课程综合实训项目的设计与实施

从“冲压模具设计与制造”课程实际出发，设计一个综合性的实训项目．提出具体的设计思路、任务内容、实施方案，并阐述关于项目实施过程的考核内容和考核方法。

产学研模式在“冲压模具设计与制造”教学中的应用——以台州职业技术学院为例

"冲压模具设计与制造"是模具设计与制造专业的专业核心课程之一,针对高职院校模具设计与制造人才培养目标,提出以工作过程为导向并把产学研模式应用于教学中。阐述产学研的相互关系和"冲压工艺与模具设计"课程的特点,并以台州职业技术学院为例,重点分析了产学研模式在"冲压工艺与模具设计"教学中的应用。

冲压模具设计与制造课程改革探讨

本文初步设计了基于工作过程的冲压模具设计与制造课程教学内容,设计了教学情境和教学内容组织和实施方法。

《冲压模具设计与制造》课程教学模式的设计探讨

《冲压模具设计与制造》是模具设计与制造专业必修的重点课程之一,本文详细探讨了《冲压模具设计与制造》课程教学内容的确定,学生特征分析及学习目标的确定,在此基础上进行学习活动的设计和确定学习评价方式。最后设计了以工作过程为导向,这种课程教学模式是在课程知识与模具设计的各个环节之间建立联系,以核心项目为中心,以模具设计的工作过程为导向来组织课程知识,培养学生的应用能力和分析、解决问题的能力。

高职院校“冲压模具设计与制造”课程教学改革探索

传统的冲压模具设计与制造是以课堂教学为主,理论设计为辅,学生在校期间实际动手少,导致参加毕业后不能胜任相应工作。为了更好地满足高职人才培养的要求,必须对传统的教学方法进行教学改革,通过改革才能提高学生学习兴趣,增加学生实际的动手机会,解决传统教学中存在的不足。

中职云教材《冲压模具设计与制造》在教学实践中的应用——以冲压模具“冲孔落料级进模”教学内容为例

《冲压模具设计与制造》是中职模具专业核心课程之一,以"冲孔落料级进模"教学为例,探讨翻转课堂模式在本课程中的应用情况,从课前预习和课中学习课后复习巩固三个部分分析了教学的实施过程中的教师角色定位、存在的问题及解决方法等进行了反思。

冲压模具设计与制造实训的教学

由于模具生产技术的现代化,在现代工业生产中,模具已广泛应用于电动机和电器产品、电子计算机产品、仪表、家用电器产品与办公设备、汽车、军械、通用机械等产品的生产中。模具技术水平的高低,已成为衡量一个国家制造水平的重要标志,如何搞好冲压模具设计与制造实训的教学是中职学校面临的新课题。

《冲压模具设计与制造》云教材实训任务单开发与实施研究

《冲压模具设计与制造》作为中职学校制造技术专业一门必修的实践课程,把握好其教学的有效性尤为关键,并且,合理开发《冲压模具设计与制造》云教材实训任务单也非常重要。文章针对《冲压模具设计与制造》云教材实训任务单开发和实施的具体情况展开分析,结合亲身研究以及教学经验探讨实施思路。

中职《冲压模具设计与制造》云教材实施的教学评价研究

《冲压模具设计与制造》云教材由江苏省江阴中等专业学校周庄校区课题组开发,现已进行了初步实施.文章以云教材的教学实施为观照,从评价内容及原则、评价方法及过程、存在问题和改进措施等方面进行探索,旨在推动云教材建设,优化云教材教学评价,切实发挥云教材的作用,推动学校模具专业课程的教学改革.

冲压模具设计与制造课程改革探讨

《冲压模具设计与制造》是高职院校的一门重要课程,文章简述了目前这门课程的问题,从而引出创新课程、改革课程的思路,设计出教学内容与教学情境的展开方法。

冷冲压模具设计与制造一体化教学实施中的转变

通过阐述对冷冲压模具设计与制造一体化教学中教学目标的转变、教学形式的转变、教学内容的转变以及一些问题,以提高冷冲压模具一体化教学为目的,在教学过程中总结经验,更好的实施教学。