多方利益博弈下的课后服务决策实践

随着经济社会的快速发展,我国“三点半难题”日渐凸显,政府除了加强“校外托管”机构的监管之外,2021年秋在全国启动了中小学课后服务。然而,中小学课后服务将面对如何保障教师的合法权益,如何解决家长对课后服务质量的期待,以及如何科学设置课后服务内容等问题。于是,如何有效协调好各方利益便成为课后服务能否成功落地的关键。鉴于此,重庆市融汇沙坪坝小学(简称“融汇沙小”)在启动课后服务之后,便开始尝试通过科学制定并实施课后服务方案来解决相关难题。

教育神经科学为循证教育决策与实践提供“金标准”证据

美国的《不让一个孩子掉队法案》把随机对照实验所获得的证据确定为“金标准”,这种类型的研究将研究参与者(如学生或教师)随机分配到使用或没有使用目标干预措施的研究组,从而消除了抽样偏差,由此得出的结果更具指导意义。教育神经科学的大部分研究都借助了各种类型的神经影像技术,进行随机对照实验,因此为教育决策与实践提供了“金标准”。这种严谨、科学、有效的证据,得到了国际组织、国家政府、专业学术机构和高等教育机构的高度重视,被运用到学前教育、基础教育和高等教育的政策制定与实践中。

致力于公共福祉的教育研究?——反思西方循证决策实践的负面影响

从批判理论视角出发,西方国家近年来的循证决策实践在很大程度上受控于新自由主义话语。遵循效率原则,倚重评估和问责的公共服务领域对特定类型的科学证据产生了巨大需求。在这种背景下,学术致力于公共福祉的理念被窄化为研究向决策提供“技术支持”。为获取“最佳证据”,西方国家在推动循证决策的过程中,以决策部门的力量为学术研究设置了一系列的质量标准。这些标准通过对研究产出与研究方法做出规制,控制了学术研究的议题、研究问题和理论视角。此外来的控制力在一定程度上破坏了学术研究的自有逻辑,窄化了人们对“科学性”的理解,也没能使学术跳出精英的圈子。基于哈贝马斯的“审议民主”概念,致力于公共福祉的学术研究不仅仅是为实践提供技术支持,还应走入社会实践生活,与普通实践者就日常实践的意义、价值和权力问题进行探讨,且始终保持质疑、批判的精神。

成本-效果分析与决策实践间的桥梁

成本-效果分析(广义,包括成本-效用分析)是应用较为广泛的药物经济学评价方法,在评价实践中占有重要的地位。然而,由于成本-效果分析评价标准的缺失导致其评价结果ICER值无法直接应用到报销、定价、合理用药、新药研发等决策实践中。为此,经济学家们在ICER值与决策实践间构建了一些桥梁,这些桥梁是连接ICER值与决策制定的重要工具,可使药物经济学评价结果ICER值更好地为决策实践服务。药物经济学评价在各领域中的应用方法大同小异,本文主要以在报销领域中的决策实践为例进行阐述。

部分分值模型及护士实践决策能力测评量表推介

综述欧美近年来研究的部分分值模型和护士实践决策能力测评量表的理论框架、基本内容、应用和优点，以期对我国构建客观、公正的护士临床综合能力测评提供借鉴。

论实践决策的内在构成和运动

决策的内在结构、客观内容、相互关系和运动,是科学决策理论的不可缺少的组成部分,也是决策实践的必要指导。本文试图从马克思主义哲学实践论的视角对这些问题作些探讨。决策有三个基本的构成要素:目的、方案、力量。它们形成决策的基本内容,它们之间的联系和相互作用则形成决策自身的内在运动。

实践话语决策论

实践推理的形式问题是实践逻辑的基本问题。实践话语决策论是讨论实践 (行动 )决策步骤演算及预见的结果问题 ,决策论又分为决定论和对策论。决定论讨论情况确定、情况完全不确定、情况有风险几种情况 ,对策论讨论两者博奕和多者博奕二种情况。实践话语决策论借助于概率论等数学把行动步骤及预测用形式语言来表示。它的实用意义在于借助推导来演算行动 ,使行动的决策有规律可循 ,使行动决策科学化。而这使它的应用范围很广。

基于决策理论的我国政策环评基本程序探讨

政策环评作为一项决策辅助制度,与决策模式关系密切。具体而言,决策目标属性决定了政策环评的难度,决策主体属性决定了政策环评的深度,决策过程属性则决定了政策环评应采用的方法。文章从决策目标、决策者、决策原则等几个方面分析国际上有重要影响力的决策理论和决策模型,认为完全理性模型、有限理性模型、渐进模型和精英理论较为符合我国的决策实践。基于完全理性决策模型,推导出我国政策环评的一般程序,包含了事前评价、中期评价和事后评价三个环节。

数据驱动型决策研究框架与应用——以电动汽车领域为例

伴随着数据密集型科学的发展与成熟，决策也出现了非线性、去中心化、自下而上、群体智慧等方面的新动向。通过梳理数据驱动型决策的基础理论，综述国内外研究进展，介绍其主要应用领域，最后从决策框架角度出发，针对电动汽车产业发展情况，总结面向决策导向型的电动汽车多源多维数据整合时，在整合范围、时效和展示方面的特点，提出了面向电动汽车的数据驱动型决策框架，并结合两个电动汽车领域的决策实践，介绍了其具体应用。

浅谈提高我国公共决策质量的途径

完善科学决策、民主决策,提高公共决策质量,是党的十七大报告中关于建设社会主义民主政治目标的基本要求,为了推动这一目标的实现,该文结合决策实践中存在的问题,分析了当前影响我国公共决策质量的原因,探寻了提高我国公共决策质量的途径。

试论毛泽东的领导决策观

以毛泽东为代表的中国共产党人,坚持用马克思主义的科学世界观和方法论作指导,在科学地总结我党长期领导决策实践经验的基础上,在同党内错误的领导方式进行斗争的过程中,逐渐形成了一系列适合中国实际的领导决策的基本观点。我认为,这些决策观点可以概括为以下六个方面: 一、“按照实际情况决定工作方针”一切从实际出发,按照实际情况来制定决策和执行决策,这是毛泽东关于领导决策的一个最基本的观点。他认为决策时领导者常常感到“没有把握”,主要是因为对于决策的对象和环境没有全面透彻的了解,而决策的失误,则是由于离开了实际情况,主观地决定问题而造成的。所以,毛泽东反复强调“实际政策的决定,一定要根据具体情况,……倘若根据‘想当然’或不合实际的报告来决定政策,那是危险的。”(《毛泽东农村调查文集》第182页)

试论理论与决策的关系

决策的成败得失,其相关因素甚多。但在众多的相关因素中,理论的正确与否以及理论的发展和成熟程度都将会影响、制约着决策的成败。

论毛泽东同志对科学决策程序的贡献

毛泽东同志作为我们党和国家的第一代领导人,在长期的领导决策实践中为我们留下了许多宝贵财富。科学地总结和汲取这一份遗产,不仅具有重要的理论意义,而且对于指导实际的领导决策活动具有直接的现实意义。本文仅就毛泽东同志关于领导决策程序的论述作一粗略的探讨。

领导决策中的“适度”艺术

领导者要树立适度决策理念,在决策的各个阶段和环节把握适度。只有对决策事项各个方面的相互制约性和整个过程先行后续的连续性做整体性通盘考虑,审时度势,把握好决策的分寸、尺度,才能收到事半功倍的效果。领导者的水平,首先表现为决策适度,恰到好处,无过无不及。超过一定的度,就是过;没有达到一定的度,就是不及;合乎这个度,就是适度。适度决策作为一种决策智慧,要求领导者善于把握事物之两端,适度而取中。

循证实践:运动训练与竞赛理论研究和实践探索的新视角

基于循证实践的新视角,探讨了运动训练、竞赛理论研究及实践探索的相关问题。从循证实践之思想精髓、框架体系、基本路径、实践证据、实践决策五个方面阐述了循证实践的基本理论及其价值体现。

投资决策指标的比较

长期投资决策中的贴现现金流量指标是非常重要的方法,主要有净现值、内含报酬率和获利指数三种贴现指标。但三者在互斥项目评估中有时会出现矛盾冲突。本文对这三个指标进行全面的理论分析,以便投资者在决策实践中,更有效地利用这些指标,提高投资决策科学化的程度。

群体思考在领导集体决策过程中的负面效应

群体思考在领导集体决策过程中的负面效应季生在领导集体的决策实践中，往往有这样的情况，高凝聚力的集体，在议定问题、研究事情时，意见容易取得一致，“异口同声”的现象比较突出。这一方面提高了决策的效率，但从另一方面看，由于集体成员们追求一致性的期望很高，注...

实现决策科学化领导者应具备的素质

科学决策是由多种要素构成的,是一个非常复杂的系统工程,其中领导者素质是首要因素,将直接影响决策科学化的程度。科学决策要求领导者不仅应具备良好的政治素质,还应善于发挥群体效能,同时亦要富有独立卓见和敏锐的判断力。

论企业决策的三个要点

在企业日常生产经营管理中,各种类型的决策是企业领导的主要工作,决策的质量关系到企业的兴衰成败。尤其是改革开放以来,几乎所有企业都经历了由计划经济向市场经济过渡的曲折过程,这是企业在生产关系发生变革条件下求生存、发展的必经过程,也是检验企业决策质量优劣的过程。作为企业决策者,应对这一系列变化进行系统研究、分析,掌握其中规律性的因索,用以指导今后的决策实践。

试论现代政府决策的研究基点与取向

科学确定现代决策的研究基点与取向是现代决策研究的根本问题。 一、现代决策的研究现状与问题 自党的十一届三中全会以来,我国的社会焕发出了前所未有的生机与活力,然而各种社会现象和联系也随之空前复杂和多样。作为政府管理核心的决策当然必须适应这一要求,迅速提高科学水平,但从我国政府决策的现状来看,总体水平与这一要求还差距甚大,决策失误还时有发生。