新时代国有企业“三重一大”决策监督机制的探索与思考

涉及全局性、方向性、战略性的＂三重一大＂事项,是国有企业决策管理监督的核心和关键。国有企业要适应新时代、新要求,坚持问题导向,从顶层设计上完善决策运行体系,从制度程序上规范操作执行体系,从监督问责上强化推进落实体系,探索＂三重一大＂决策监督机制的有效实现途径,保证＂三重一大＂决策制度起作用、见实效。

中小学自主办学的应然特征、实然困境与策略

在教育管办评分离的背景下,中小学自主办学具有以下特征:"政校"权力边界明晰后学校将会获得更大办学自主权;分权制衡的内部治理机制中"权力分享"和"责任共同体"并存;第三方参与学校办学的力度将加大。针对当前我国中小学自主办学中存在的诸如"强政府"控制下的学校自主办学空间狭小、学校缺乏科学规范的内部治理机制、未能充分调动利用各利益相关主体等问题,根据管办评分离的基本要求,中小学自主办学的实践策略是:加强调研和规则建设,提高学校行业自律水平,构建以扩大学校办学自主权为核心的政校关系;重视学校章程建设,在分权制衡理念下重构学校内部"决策—执行—监督"机制;加强多元共治理念指导下的"家长—社区—社会组织"支持系统建设。

“青县模式”：由村支书兼任村代会主席

河北省青县为加强党对农村工作的领导．充分发挥农村党支部的领导核心作用．推进农村基屡民主政治建设，探索出一条改进农村“两委”关系的新路子。其核心内容是．通过设立村民代表会议(以下简称村代会)主席的办法。使村代会由虚变实．建立村代会决策监督、村委会行政治理的新体制，并且提倡由村党支部书记兼任村代会主席。据青县县委介绍．“青县模式”的”新”用一句话概括．就是“健全一个组织．调整三个关系”。健全一个组织。