中小学党组织书记领导力的价值意蕴、构成要素及提升路径

中小学党组织书记领导力水平关系到党的路线方针政策在中小学贯彻落实的执行力和精准度,关系到学校党组织以及整个党政班子的凝聚力和战斗力,关系到整个学校管理水平和管理效能的提高。当前应着重强化和提升中小学党组织书记的思想政治领导力、教育教学领导力、组织决策领导力、道德文化领导力。提升中小学党组织书记领导力,需要完善相关制度设计,进一步细化书记、校长的职责和权力边界;做好书记的选拔配备,优先配强书记;增强书记自我进取的内生动力;加强对书记的培训和监管指导。

如何提高基层党政干部的决策力

基层党政干部决策力的改革实践应坚持围绕全面推进国家治理体系和治理能力现代化的目标,以"四个全面"战略布局为核心,以顶层设计为引导,以领导决策的目标管理与绩效评价统一、过程管理与民主参与协调、手段革新与资源分配结合为三个过程点,持续提高基层党政机关领导决策力。

当好“第一责任人”:以高质量党建引领学校高品质发展

结合在办学中以党建带团建、促队建的有效经验,提出学校党组织书记应当好“第一责任人”,通过发挥自身领导力,以高质量党建引领学校高品质发展。一是发挥政治领导力,提升全员政治站位;二是发挥德育领导力,提升师生思想道德水平;三是发挥决策领导力,推动学校管理科学决策;四是发挥队伍领导力,锤炼高水平教师团队;五是发挥数字领导力,助力学校教育数字化转型。