现代冶金材料分析检测技术课程教学改革探索

现代冶金材料分析检测技术课程教学存在教学方式不合理、实验教学效果难以保障、实践教学与理论教学有一定脱节、多学科实验项目存在交叉重复造成教学资源浪费等问题。应注重实验项目间的联系与延续性,统筹规划冶金工程实验教学,推进虚拟仿真教学,将科研检测与实验教学有效结合,加强理论教学与实验教学的联系,注重学生基本技能的培养,提升课程教学效果。

面向新世纪的冶金材料分析

21世纪冶金材料分析面临复杂体系中痕量元素分析、冶金材料原位分析以及在线实时分析等三大问题。本文对这三方面的发展趋势进行了评述。

《冶金材料分析技术与应用》新书介绍

武汉钢铁（集团）公司研究院曹宏燕教授主编的《冶金材料分析技术与应用》由冶金工业出版社于2008年9月出版。全书分10章，共165万字。第一章至第三章撰写了常见28个元素分析方法的概述、各类分析方法通则、标准溶液的配制等内容，约28万字。第四章至第八章撰写了有关钢铁、铁合金、有色金属、铁矿石、耐火材料、各种冶金辅料等400余个实用分析方法，