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基于脱硫脱硝创客空间的冶金烟气环保人才培养探讨 被引量:2
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作者 何汉兵 《教师》 2021年第19期115-116,共2页
随着钢铁有色冶金工业的不断发展和烟气排放标准的不断提高,烟气治理的压力越来越大,但冶金与烟气环保交叉领域人才特别是高端人才供不应求。文章基于脱硫脱硝创客空间建设,采取了如下人才培养举措:①根据钢铁有色冶金行业烟气治理特点... 随着钢铁有色冶金工业的不断发展和烟气排放标准的不断提高,烟气治理的压力越来越大,但冶金与烟气环保交叉领域人才特别是高端人才供不应求。文章基于脱硫脱硝创客空间建设,采取了如下人才培养举措:①根据钢铁有色冶金行业烟气治理特点,建立专业知识丰富的教学科研团队;②在授课或讲座中,将钢铁有色冶金工业流程与烟气脱硫脱硝VOCs治理等方法有机结合;③基于脱硫脱硝创客空间,选择一系列烟气治理方面的课题让学生进行实验,使其将理论与实践结合;④让学生在学习和实验基础上参与教师部分企业横向科研项目,真正将所学冶金环保知识用于工业化生产,达到服务社会的目的。最后就冶金烟气环保人才培养提出了下一步建议:①设立冶金工程—烟气环保交叉领域专业;②创建冶金工程—烟气环保交叉领域产教融合示范基地;③举办冶金工程—烟气环保交叉领域科技竞赛。 展开更多
关键词 脱硫脱硝 创客空间 冶金烟气环保 人才培养
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